Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i historia och på hur du som akademiker skriver för andra grupper i samhället. Du studerar olika texttyper där historia är ett viktigt inslag – vetenskapliga artiklar och avhandlingar, lärobokstexter och utställningstexter, men också populärvetenskapliga framställningar – för att lära dig hur texter kan anpassas till olika mottagare. I Metodkursen lär

I fortsättningskursen i historia får du fördjupade ämneskunskaper inom utvalda områden och lär dig grunderna i historievetenskaplig forskning. Du får även som student möjlighet att delta i verksamhet som handlar om Historikern som forskare, där du får lära dig mer om livet som forskare och pågående forskningsprojekt vid institutionen. Kursens innehåll Fokus på kursen ligger i ämnesfördjupning i hi

I kursen får du: lära dig mer om projektledning lära dig hantera gruppdynamik projektmetodologi hur man gör en projektbeskrivning riskvärdera målformulera kommunicera och utvärdera projekt Fokus på denna kurs ligger i praktiska uppgifter. Kursen examineras därför både genom skriftlig tentamen, rapporter samt deltagande i seminarier och övningar. I den avslutande kursen använder

De fyra delkurserna är kronologiskt upplagda och berör de viktigaste utvecklingslinjerna i mediehistorien. Kommunikation genom text, ljud och bild diskuteras kontinuerligt i relation till ekonomisk, politisk, kulturell och social förändring. Grundläggande begrepp för mediehistoria introduceras. Kursen utgår från ett brett mediebegreppet och idén att olika medieformer måste förstås i relation till Basic concepts and perspectives of Media History are introduced throughout four modules. The modules are organised chronologically and address the most important strands of development in Media History and key perspectives on them. Communications through text, sound and image are discussed continuously in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. The course adopts a

Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course is an introduction to the subject of Media History. Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course is an introduction to the subject of Media History.

Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course deals with the main outlines of Western media historCommunications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course deals with the main outlines of Western media histor

Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course traces the emergence of the modern media landscape, Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course traces the emergence of the modern media landscape,

Communications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course focuses on the new media technologies that have emerCommunications through text, sound and image are discussed in their mutual relation to economic, cultural, political and social change. Basic concepts and perspectives of Media History are introduced. The course adopts a broad definition of media and the idea that individual forms of media must be understood in relation to each other. The course focuses on the new media technologies that have emer

I kursen får du: fördjupade kunskaper inom ett utvalt historiskt område lära dig formulera vetenskapliga frågor kunskap om teorier och metoder som används inom historisk forskning skriva ett examensarbete kritiskt granska vetenskapliga texter och opponera Studierna Kursen består av tre delkurser: Historievetenskaplig teori- och metodkurs, 7,5 högskolepoäng Tematisk fördjupnin

Grundkursen i Arkeozoologi ger förutsättningar för de studerande att bekanta sig med husdjur och vilt (däggdjur, fågel, fisk) i Norden – både teoretiskt och praktiskt. Utgångspunkten för grundkursen är människans beroende av, hennes manipulering av och samverkan med såväl jaktvilt som husdjur. Människans utnyttjande av djurens produkter diskuteras liksom hennes användning av djur vid begravni

Vad vet vi om människor och deras liv i förfluten tid? Skelettet ger viktiga ledtrådar. Inom bioarkeologin behandlas teman som hur kroppslängden varierat under historien och hur länge människor levde. Vi belyser frågor som när t.ex. syfilis och andra sjukdomar spreds till denna del av världen. Vad åt man under jägarstenåldern och hur påverkade dieten hälsan? Hur rörde människan sig i landskapet oc

Kursen innehåller tre delkurser. En första del behandlar teori, metod och olika perspektiv på yrkesetiska frågor inom historisk osteologi. Detta följs av ett examensarbete. Examensarbetet består av en självständig bearbetning av ett problem inom ämnet historisk osteologi. Kursen innehåller också en praktisk del med inriktning på arkeologisk och osteologisk undersökningsmetodik.The course contains three modules. The first module deals with theory, method and different perspectives on professional ethics in historical osteology. This is followed by a degree project. The degree project consists of an independent work resulting in an individually written report. The course also contains a practical module with a focus on archaeological fieldwork and field methodology.

Handledarutbildningen i psykoterapi är en fortbildningskurs för legitimerade psykoterapeuter som syftar till att ge behörighet att handleda i psykoterapi. Såväl inrikningsspecifika som inriktningsövergripande synsätt och metoder behandlas utifrån handledningens teori och metod. Kursens mål är att ge fördjupade kunskaper om handledningsuppdraget och färdigheter att bedriva handledning. Vi

Handledarutbildningen i psykoterapi är en fortbildningskurs för legitimerade psykoterapeuter som syftar till att ge behörighet att handleda i psykoterapi. Såväl inrikningsspecifika som inriktningsövergripande synsätt och metoder behandlas utifrån handledningens teori och metod. Kursens mål är att ge fördjupade kunskaper om handledningsuppdraget och färdigheter att bedriva handledning. Vi

Handledarutbildningen i psykoterapi är en fortbildningskurs för legitimerade psykoterapeuter som syftar till att ge behörighet att handleda i psykoterapi. Såväl inrikningsspecifika som inriktningsövergripande synsätt och metoder behandlas utifrån handledningens teori och metod. Kursens mål är att ge fördjupade kunskaper om handledningsuppdraget och färdigheter att bedriva handledning. Vi

Att göra praktik innebär att du utför ett arbete på en arbetsplats och därigenom får du chansen att använda dig av dina kompetenser och det du lärt dig under din utbildning i en professionell miljö. Under kursens gång får du möjlighet att reflektera över hur dina färdigheter kan utvecklas och vilka karriärvägar som kan passa dig. Förutom att du utför dina arbetsuppgifter på din praktikplats, komme

To be eligible for bachelor's courses you must meet the entry requirements. Even if you hold a higher academic degree, you need to document your basic knowledge of English and also add your upper secondary school records at the same time you apply. The time window is very narrow to complement this later. Please read carefully the instructions at the following pages: Bachelor's requirementsTo be eligible for bachelor's courses you must meet the entry requirements. Even if you hold a higher academic degree, you need to document your basic knowledge of English and also add your upper secondary school records at the same time you apply. The time window is very narrow to complement this later. Please read carefully the instructions at the following pages: Bachelor's requirements

I idé- och lärdomshistoria får du lära dig om idéernas och vetenskapernas historia från antiken fram till idag. Du studerar olika epokers och samhällsgruppers världsbilder och lär dig vad som är kännetecknande för en viss tidsålder och kultur. Du får lära dig hur förhållandet till naturen har förändrats, varifrån de politiska begreppen om frihet och demokrati kommer, vilka åsikter som har funnits

Kursen erbjuder både en allmän orientering i idéhistorisk forskning och en fördjupning i specifika tematiker och idéhistoriska miljöer. Under den första delkursen studeras utifrån historiska exempel det intellektuella livets relation till specifika platser där idéer och kunskap produceras, diskuteras och förmedlas. I den följande delkursen får studenterna en grundläggande orientering i svensk

Det mänskliga tänkandet är i hög grad beroende av känslor. Glädje, sorg, hopp, fruktan och kärlek vägleder våra beslut och handlingar. Denna insikt har vuxit allt starkare inom de senaste årens vetenskapliga forskning. Diskussionen om känslornas roll i mänskligt liv är emellertid flera tusen år gammal. Förutom en genomgång av klassiska filosofiska och vetenskapliga teorier om själen och affektern