Kunskapshistoriska seminariet

Det kunskapshistoriska seminariet inrättades 2017 och har sedan dess en livaktig verksamhet. Det drivs av Centrum för kunskapshistoria (LUCK) och är en mångdisciplinär mötesplats som samlar historiskt intresserade forskare från ett antal olika ämnen, lärosäten och inriktningar. Seminariet har de senaste åren haft ett antal namnkunniga internationella gäster och vi strävar efter att vara ett nav i en internationell kunskapshistorisk gemenskap. Vår ambition är att seminariet ska fylla en integrerande funktion i forskarsamhället, där olika specialistkompetenser möts. Vi kombinerar fysiska seminarier i Lund med hybrida och digitala varianter. Fortlöpande information om seminariet publiceras på vår digitala plattform (newhistoryofknowledge.com) med tillhörande konton på sociala medier.

Kontaktperson: Johan Östling (johan.ostlinghist.luse) och David Larsson Heidenblad (david.larsson_heidenblad@hist.lu.se)

Kunskapshistoriska seminariet, VT 2026

13 februari kl. 12.00–13.00 (LUX:A331)

Lässeminarium: Vera Keller et al., ”Projects in the History of Knowledge”, Journal for the History of Knowledge (2025)

Inledning: Christa Lundberg

4 mars kl. 12.00–13.00 (Zoom) 

Bokpresentation: Sverige som kunskapssamhälle

Carl-Filip Smedberg (Linköping), Klara Müller (Stockholm), Hampus Östh Gustafsson (Uppsala) och Jonas Andersson (Södertörn)

11 mars 13.15–14.30 (Zoom)

Book presentation: The Cultural History of Higher Learning

Ning de Coninck-Smith (Aarhus), Heather Ellis (Sheffield), Micol Long (Padua), Samuel Rutherford (Glasgow)

13 april kl. 12.00–13.00 (LUX:A332)

Lässeminarium: Markus Friedrich, ”Families as Communities of Information”, i The Routledge Handbook of Information History (2025)

Inledning: Asger Wienberg

1 juni kl. 12.00–13.00 (LUX:A332)

Lässeminarium: Avery Slater, ”Phantoms of Citation: AI and the Death of the Author-Function”, Poetics Today (2024)

Inledning: Andreas Tranvik

Zoomlänk: https://lu-se.zoom.us/j/2108272169

Vänligen kontakta johan.ostlinghist.luse för att få tillgång till texterna till lässeminarierna.