"Ja men bara hitta på något"
Syftet med denna studie är att undersöka hur sångpedagoger i olika genrer beskriver sin undervisning med elever som är hämmade inför att improvisera. Den metod som används består av intervjuer i två led: först har en fokusgrupp med sångstudenter intervjuats som själva anser att de känner sig hämmade inför att improvisera. Utifrån en analys av fokusgruppens uttalanden har därefter fyra olika sångpeThe purpose of this study is to explore how singing teachers of different musical genres describe their teaching of students who consider themselves inhibited in the field of improvisation. The method used is based on interviews in two consecutive rounds: firstly, a focus group with singing students who considered themselves inhibited when confronted with the task to improvise, were interviewed. B