Studiebeskr SPAB01 HT13 Språk- och litteraturcentrum Spanska SPAB01, spanska, Nybörjarkurs I, 1-15 högskolepoäng Studiebeskrivning Introduktion Nybörjarkurs I, 1-15 högskolepoäng, läses på kvällstid. Det är en nybörjarkurs i spanska där den studerande övar upp grundläggande muntliga och skriftliga språkfärdigheter, samt inhämtar vissa kunskaper om geografi, historia och samhällsförhållanden i den

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/SPAB01.pdf - 2025-06-17

sbTYSA31 TYS A31: Tyska fördjupningskurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: - Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng - Tysk språkvetenskap, 4,5 högskolepoäng - Tysk språkhistoria, 3 högskolepoäng - Äldre tyskspråkig litteratur, 7,5 högskolepoäng - Uppsats, 7,5 högskolepoäng Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng Mål Efter avslut

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/studiebeskrivningar/TYSA31.pdf - 2025-06-17

EEG analysis Workshop led by Olaf Hauk (University of Cambridge) EEG analysis Workshop led by Olaf Hauk (University of Cambridge) Published 2 April 2025 On April 2-4 April, Olaf Hauk from the University of Cambridge will hold a workshop on EEG analysis using MNE-Python. This is an on-site event and registration is required. Please send an email to NLS@sol.lu.se to sign up. The workshop will cover

https://www.sol.lu.se/nls/article/eeg-analysis-workshop-led-by-olaf-hauk-university-of-cambridge/ - 2025-06-17

Contact | Neurolinguistics in Sweden (NLS)

https://www.sol.lu.se/nls/contact/ - 2025-06-17

Anders Palm | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/person/AndersPalm - 2025-06-17

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/102 - 2025-06-17

Uppsatser | Språk- och litteraturcentrum

https://www.sol.lu.se/utbildning/vara-studieamnen/uppsatser/9 - 2025-06-17

Master Programme in System-on-Chip: Programme syllabus Master Programme in System-on- Chip Programme code: TASOC Scope: 120 credits Cycle: Second Approved by: Educational Programmes Board A Validity: 2014/2015 Date of approval: 26 May 2014 In addition to the syllabus, general regulations and information for the Faculty of Engineering apply to this programme. 1 Aim and outcomes 1.1 Aim This interna

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/utbildning/studiehandboken/14_15/MSOC_Syllabus_14-15.pdf - 2025-06-17

Application to the subject teacher education program is open! Application to the subject teacher education program is open! By Caroline Cabot - Published 15 March 2024 Do you want to delve into your favorite subjects and learn how to teach them? Apply to the subject teacher education program this autumn! Register by April 15th, at antagning.se As a subject teacher, you combine deep subject knowled

https://www.uvet.lu.se/en/article/ansoekan-till-aemneslaerarutbildningen-aer-oeppen/ - 2025-06-17

Graduation ceremony 2024 Graduation ceremony 2024 By Caroline Cabot - Published 31 May 2024 We are happy to announce that our students from the teacher education program that started in the fall of 2019 and those who completed the supplementary teacher education program from spring 2023 have now graduated! hej Previous Next The graduation ceremony was a wonderful celebration filled with mingling,

https://www.uvet.lu.se/en/article/default-a5dbf7203b0c0663dcd9c53110d7d045/ - 2025-06-17

Jonatan Nästesjö: My best tip for PhD students – read bad texts! Jonatan Nästesjö: My best tip for PhD students – read bad texts! By Caroline Cabot - Published 15 May 2024 Doktorander bör inte bara jämföra sig med de bästa forskarna och använda deras texter som måttstock, menar Jonatan Nästesjö. Foto: Patricia Serna/Unsplash It’s not easy being a beginner in academia. Jonatan Nästesjö shares his b

https://www.uvet.lu.se/en/article/mitt-baesta-doktorandtips-laes-kassa-texter/ - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/artiklar/6 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/artiklar/8 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/kapitel/6 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/kapitel/8 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/konferensbidrag/11 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/konferensbidrag/13 - 2025-06-17

Publikationer | Institutionen för utbildningsvetenskap

https://www.uvet.lu.se/forskning/utbildningsvetenskapliga-publikationer/publikationer/konferensbidrag/6 - 2025-06-17

Generative AI in higher education. Big data, big promises, big disappointment? | Institutionen för utbildningsvetenskap 26 nov Generative AI in higher education. Big data, big promises, big disappointment? 26 november 2024 13:15 till 15:00 Seminarium Join us for a seminar with Associate Professor Cormac McGrath as we explore the promises and challenges of AI chatbots in higher education. Discover

https://www.uvet.lu.se/nyheter/kalendarium/evenemang/generative-ai-higher-education-big-data-big-promises-big-disappointment/ - 2025-06-17

The Children's Room - The Brain Room | Vattenhallen Science Center Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not st

https://www.vattenhallen.lu.se/english/experiences/childrensroom/ - 2025-06-17