Sökresultat

HISA27/HISA35 VT 2025 Temakurs 2 Föremål i det förutna: Den medelda människans möte med ngen Människan är alltid omgiven av föremål, föremål som vi ser, äger, önskar att vi hade eller helst skulle vara utan. I och med den vetenskapliga och senare industriella revolutionen och massproduktionens tidevarv har vår syn på tingen förändrats på ett avgörande sätt jämfört med den hantverksbaserade medelti

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/F_rem_l_i_det_f_rflutna.pdf - 2026-06-16

HIS A27/35 Reviderad juni 2025 Delkurs 4 Uppsatskurs (7,5 högskolepoäng) Strömquist, Siv (2014). Uppsatshandboken: råd och regler for uiformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser, 6., [utök., uppdaterade och förtydligade] uppl., Uppsala: Hallgren & Fallgren, ISBN: 9789173828710 (142 s.) Antal sidor: 142 Referenslitteratur Götlind, Anna & Linnarsson, Magnus, Konsten att skriva en fotn

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA35/20261/Litt_uppsats_HISA27_35.pdf - 2026-06-16

HIS A38 Projektledning och projektarbete för historiker, 30 hp Reviderades 2025-05 Delkurs 1: Projektledning (7,5 hp) HT 2025 Blomberg, Jesper, Myter om projekt, 2. uppl., Lund: Studentlitteratur 2013 (170 s). De Groot, Jerome, Consuming History: Historians and Heritage in Contemporary Popular Culture, 2nd ed., London: Routledge 2016 (300 s). (Digitalt tillgänglig via lubcat.) Hallin, Anette & Kar

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA38/20262/Litt_A38.pdf - 2026-06-16

1 Course literature for HISB21 Media history, 30 credits, autumn 2025 HISB22, From Stone Tablets to Book Print: Media History before 1600, 7.5 credits Briggs, Asa, Peter Burke & Espen Ytreberg, A social history of the media: From Gutenberg to the internet, 4th ed. (Cambridge: Polity Press, 2020), p. 1–79 (79 p). Heyer & Urquhart, eds., Communication in history: Stone age symbols to social media (L

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB21/20262/HISB21_LL_autumn_25.pdf - 2026-06-16

Course literature for HISB22, From Stone Tablets to Book Print: Media History before 1600, 7.5 credits Briggs, Asa; Peter Burke & Espen Ytreberg, A social history of the media: From Gutenberg to the internet, 4th ed. (Cambridge: Polity Press, 2020), p. 1–79 (79 p). Heyer & Urquhart, eds., Communication in history: Stone age symbols to social media (London: Routledge, 2018), chapters 1–11 (101 p).

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB22/20262/HISB22_LL_autumn_25.pdf - 2026-06-16

Course literature for HISB23, Newspapers among other Media 1600–1850, 7.5 credits Bellingradt, Daniel, ”The publishing of a murder case in early modern Germany: The limits of censorship in the Electorate of Saxony (1726)”, Quaerendo. A journal devoted to manuscripts and printed books Vol. 45, No. 1–2 (2015) pp. 62–107. (45 p.) Briggs, Asa & Peter Burke, A social history of the media: from Gutenber

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB23/20262/HISB23_LL_autumn_25.pdf - 2026-06-16

1 Course literature for HISB24 The rise of the modern media society, 1850–1940, 7.5 credits, autumn 2025 Bharati Larsson, Åsa, Colonizing fever, Race and media cultures in late nineteenth century Sweden (Lund: Mediehistoriskt arkiv, 2016), p. 119–205 (87 p) Briggs, Asa; Peter Burke & Espen Ytreberg, A social history of the media: from Gutenberg to the Internet, 4th ed. (Cambridge: Polity Press, 20

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB24/20262/HISB24_LL_autumn_25.pdf - 2026-06-16

Course literature for HISB25 Old and New Media after 1940, autumn 2025 Balbi, Gabriele & Magaudda, Paolo, A history of digital media: An intermedia and global perspective (London: Routledge, 2018) (282 p) Bolter, Jay David & Grusin, Richard, Remediation: Understanding new media (Cambridge, Mass.: MIT Press, 1999), p. 2–52 (51 p) Briggs, Asa, Peter Burke & Espen Ytreberg, A social history of the me

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB25/20262/HISB25_LL_autumn_25.pdf - 2026-06-16

Kurs Öst- och Centraleuropas historia HISK37 Måndag 23/2: Slaver och Bysans Per-Arne Bodin, Ryssland och Europa: En kort idéhistoria (Skellefteå: Norma, 2025), 17- 110 Totalt: 93 sidor Onsdag 25/2: Centraleuropa 1648-1772 Kristian Gerner, Centraleuropas historia (Stockholm: Natur och Kultur, 1998) (472 pp.) ”Det efterblivna Centraleuropa,” 188-220. Idem., ”Centraleuropa, Habsburg och Polen under n

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISK37/20261/Litteratur_centraleuropa_HISK37.pdf - 2026-06-16

Litteraturlista: Barn i krig – historiska perspektiv Ansvarig lärare: Björn Lundberg Läsning: ca 850 sidor. Barclay, Katie, et al (2021). "Children and War in Early Modern Europe: An Introduction." Parergon, vol. 38 no. 2, p. 1-12. https://dx.doi.org/10.1353/pgn.2021.0068. Tillgänglig via FINN. Boretti, Valentina (2019). “Patriotic Fun: Toys and Mobilization in China from the Republican to the Com

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS34/20261/Barn_i_krig.pdf - 2026-06-16

Institutionen för kulturvetenskaper, Idé- och lärdomshistoria LITTERATURLISTA Kurslitteratur för HISS34, Historiska studier: Tematisk litteraturfördjupning (7,5 hp). Historisk orientering efter historismens kris, VT 2026 Litteraturen söks i FINN om inget annat anges. Obligatorisk litteratur Croce, Benedetto, ”History and Chronicle” [History – Its Theory and Practice], i: Theories of History, red.

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS34/20261/Historisk_orientering_efter_historismens_kris.pdf - 2026-06-16

Litteraturlista “Tidigmodern lutherdom” Brilkman, Kajsa (2019) ”När slutade reformationen?: Reformation, konfessionalisering och representationen av Martin Luther i svensk bokproduktion under 1500-talet”, Historisk Tidskrift 139:4, p. 665-688  LUB: finn.lu.se Brown, Laura Feitzinger (2016) “Slippery Listening: Anxious Clergy and Lay Listeners' Power in Early Modern England”, Sixteenth Century Jou

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS34/20261/Tidigmodern_lutherdom.pdf - 2026-06-16

Uppsatsriktlinjer Historiska institutionen Riktlinjer för uppsatsarbete på magisternivå - 2 - Innehåll ALLMÄNNA RIKTLINJER .................................................................................................. 3 UPPSATSKURSENS FUNKTION OCH MÅL ................................................................................... 3 ATT SKRIVA OCH VENTILERA EN MAGISTERUPPSATS ..............

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS40/20191/UppsatsriktlinjerMagister.pdf - 2026-06-16

1 Course literature for HISS53, Global History: Thinking Beyond Borders, 7.5 credits Advanced level Approved by the Programme Council for the Master’s Programme in Historical Studies, 2026-04-21. The literature is available through the library catalogue FINN, unless otherwise stated. Required reading Block 1: Conceptual and Methodological Foundations “What Is Global History? A Roundtable.” Video r

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISS53/20262/Litteraturlista_HISS53_clean.pdf - 2026-06-16

Litteraturlista KOGU01 - VT26 Sida 1 av 1 Filosofiska institutionen LITTERATURLISTA VT2026 KOGU01, Kognitionsvetenskapliga perspektiv på undervisning och lärande för F-3-lärare, 7,5 hp Fastställd av Filosofiska institutionens studierektor 2024-05-27 Willingham, D. T. (2021). Why don't students like school?: A cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KOGU01/20261/Litteraturlista_KOGU01_VT26.pdf - 2026-06-16

MRSB01 Litteraturlista MRSB01 Litteraturlista Litteraturlista för MRSB01, MÄNSKLIGA RÄTTIGHETSSTUDIER, folkrätt, 7,5 högskolepoäng fastställd av historiska institutionens styrelse, per capsulam 2020-06- 10. Evans, Malcom (ed.) (2018). International Law. Oxford University Press, 5:e uppl. (976 s.) 499 sek.

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MRSB01/20211/MRSB01_Litteraturlista_VT21.pdf - 2026-06-16

MRSB02_Litteraturlista_VT22 MRSB02 Litteraturlista Litteraturlista för MRSB02, MÄNSKLIGA RÄTTIGHETSSTUDIER, mänskliga rättigheter och religion, 7,5 högskolepoäng fastställd av historiska institutionens styrelse 2021-12-08 Andersson, Dan-Erik & Johan Modée (red.), Mänskliga rättigheter och religion. Malmö: Liber, 2011 (urval 200 sidor) Andersson, Dan-Erik, ”Rättigheter och skyldigheter.” Ur Anderss

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MRSB02/20221/MRSB02_Litteraturlista_VT22.pdf - 2026-06-16

MRSG21 Litteraturlista Ht19.pages MRSG21 Litteraturlista Litteraturlista för MRSG21, MÄNSKLIGA RÄTTIGHETSSTUDIER, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng fastställd av historiska institutionens styrelse 2019-12-06. Delkurs 1 Arnardóttir, Oddný Mjöll. (2009). A Future Of Multidimensional Disadvantage Equality?, i Arnardóttir, Oddný Mjöll. & Quinn, Gerard. (red.) The UN Convention on the Rights of Perso

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MRSG21/20201/MRSG21_Litteraturlista_Vt20.pdf - 2026-06-16

MRSG22_Litteraturlista_VT26 Litteraturlista MRSG22 Litteraturlista för MRSG22, MÄNSKLIGA RÄTTIGHETSSTUDIER, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng fastställd av studierektor för mänskliga rättigheter 2025-11-19. Delkurs 1 Asad, Talal, “Free Speech, Blasphemy, and Secular Criticism.” Ur: Talal Asad, Wendy Brown, Judith Butler, Saba Mahmood, Is Critique Secular? Blasphemy, Injury, and Free Speech. Berk

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MRSG22/20261/MRSG22_Litteraturlista_VT26.pdf - 2026-06-16

MRSG52_Litteraturlista_VT26 MRSG52 Litteraturlista Litteraturlista för MRSG52, MÄNSKLIGA RÄTTIGHETSSTUDIER, praktikkurs, 30 högskolepoäng fastställd av historiska institutionens styrelse 2020-05-25 Relevant kurslitteratur om ca 400 – 500 sidor tas fram i samråd med examinerande lärare

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MRSG52/20261/MRSG52_Litteraturlista_VT26.pdf - 2026-06-16