Bland mästare och mentorer: En studie av hur kompositionslärare beskriver arbetssätt för kompositionspedagogiskt lärande och övning på gymnasie- och folkhögskolenivå
"Bland mästare och mentorer" är ett examensarbete som syftar till att undersöka hur fyra kompositionslärare på högskoleförberedande musikutbildningar beskriver sin undervisning i relation till sitt hantverk som tonsättare/kompositörer. Studien har ett särskilt fokus på det självständiga övandet i komposition och undersöker hur lärare själva gör och vad av detta som de vill omsätta till u"Among Masters and Mentors" is a thesis which aims to investigate how four composition teachers in college preparatory music education programs view their teaching compared to their craftmanship as composers. The study has a special focus on the independent practice of composition and examines how the teachers themselves practice and which aspects of this they wish to transfer into their