Du tänker på framtiden redan nu Vidare studier Kriminologiprogrammet leder till en kandidatexamen i kriminologi med valbart huvudområde i sociologi eller rättssociologi. Utbildningen ger därmed behörighet till vidare studier på avancerad nivå (masternivå) inom respektive huvudområde och inom kriminologi. Läs om masterprogrammen i kriminologi och sociologi på Sociologiska institutionens web

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/kandidatprogram-i-kriminologi/karriar-eller-fortsatta-studier - 2025-07-29

Information inför terminsstarten Välkommen till Rättssociologiska institutionen! Denna information riktar sig till dig som antagits eller står som reserv till fristående kurs eller kurs inom Kandidatprogrammet i kriminologi höstterminen 2025. Sidans innehåll Allmän information Viktiga datum Scheman, litteraturlistor och kursplaner Välkomstbrev Introduktionsmöten Detta behöver du göra som ny studen

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/studieinformation/valkommen-som-student-hosten-2025 - 2025-07-29

All personalExpertlista för media Prefekt och studierektorer PrefektAnna LundbergTelefon: 070-946 62 30E-post: anna [dot] lundberg [at] soclaw [dot] lu [dot] se (anna[dot]lundberg[at]soclaw[dot]lu[dot]se)StudierektorAna Maria Vargas FallaTelefon: 070-268 79 73E-post: ana_maria [dot] vargas_falla [at] soclaw [dot] lu [dot] seStudierektor för forskarutbildningenOle HammerslevTelefon:E-post: ole [dot

https://www.soclaw.lu.se/kontakt - 2025-07-29

Rättssociologen ger dig unika färdigheter Lund är det enda universitet i Europa som erbjuder rättssociologi på alla nivåer, från grundnivå till forskarutbildning. Som student vid Rättssociologiska institutionen får du unika kunskaper som är värdefulla på arbetsmarknaden. För grundutbildningar öppnar normalt antagningen inför höstterminen omkring 15 mars och stänger 15 april. Inför vårterminen öppn

https://www.soclaw.lu.se/utbildning - 2025-07-29

Grundnivå | Höstterminen | Halvfart | Distanskurs utan fysiska möten RÄSA15, Rättssociologiska perspektiv på barnkonventionen och barns rättigheter, 7,5 högskolepoäng Föreläsningar, seminarium och muntlig examination sker online via Zoom enligt schema. Seminarierna och den muntliga examinationen är obligatoriska för alla studenter.Den 1 januari 2020 blev FN:s konvention om barnets rättigheter lag

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/fristaende-kurser/rattssociologiska-perspektiv-pa-barnkonventionen-och-barns-rattigheter - 2025-07-29

Bättre studieresultat genom gruppdiskussioner "Supplemental Instruction" eller samverkansinlärning går ut på att intresserade kursdeltagare regelbundet diskutera kursinnehållet med SI-ledare. SI-verksamheten kompletterar den ordinarie undervisningen och riktar sig till studenter på "traditionellt svårare" kurser. Bättre studieresultat SI stöttar studenter i studierna genom att förbättra förståelse

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/studieinformation/si-mentorsverksamhet - 2025-07-29

I enlighet med "Policies for the doctoral programme in sociology of law, 2009--08--24" ska doktoranden hålla minst tre doktorandseminarier under utbildningstiden: startseminarium, mittseminarium och slutseminarium. Alla doktorander ska delta i seminarierna. Deltagande och presentation i seminarier är viktiga delar av forskarutbildningen för att fullt ut uppnå de läranderesultat som anges i utbildn

https://www.soclaw.lu.se/forskning/forskarstudier/doktorandhandboken/riktlinjer-doktorandseminarier-vid-rattssociologiska-institutionen - 2025-07-29

Vad har du gjort sedan du tog examen? Sedan min kandidatexamen i kriminologi vid Lunds universitet 2019 har jag tagit min mastersexamen (Riskhantering i samhället vid Karlstads universitet) och arbetat som samordnare vid Polismyndigheten.   Vad arbetar du med? Idag arbetar jag som analytiker på FOI, Totalförsvarets forskningsinstitut, vilket är ett av Europas ledande forskningsinstitut inom försva

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/kandidatprogram-i-kriminologi/student-och-alumnportratt/mathilde-jarlsbo-kriminolog-och-analytiker-pa-foi - 2025-07-29

Varför började du att läsa kriminologiprogrammet? Jag valde att läsa kriminologiprogrammet för att brottslighet alltid har intresserat mig. Jag fascineras av hur människor som begår brott tänker och hur man kan förebygga brottslighet. Jag har alltid varit intresserad av det okända, till exempel varför människor avviker från sociala normer. Jag tänker att det kanske finns mer bakom det än att man b

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/kandidatprogram-i-kriminologi/student-och-alumnportratt/ann-sofie-har-alltid-intresserat-sig-brottslighet - 2025-07-29

Information till praktikplatser Studenter som läser kriminologiprogrammet på Lunds universitet har idag möjlighet att göra arbetslivspraktik under en termin. För er som vill ta emot en student innebär det att ni får en praktikant med en bred rättssociologisk och/eller kriminologisk kompetens.Praktikplatsen måste erbjuda arbetsuppgifter som involverar rättssociologisk eller kriminologisk kompetens,

https://www.soclaw.lu.se/samverkan - 2025-07-29

Rättsliga strider och strategier i Lundin-rättegången I projektet undersöker vi de strategier och stridigheter som skapas mellan åklagare, försvarare och målsägandebiträden i rättegången mot Orrön (tidigare bl.a. Lundin Energy) och två av dess företrädare för medhjälp till grovt folkrättsbrott i Sudan under åren 1999-2003.  Vi är intresserade av att förstå den rättsliga argumentationen och hur de

https://www.soclaw.lu.se/forskning/forskningsprojekt/rattvisa-och-ansvarsutkravande-vid-foretags-involvering-i-internationella-brott - 2025-07-29

Vanliga frågor och svar till studievägledaren Vad kan jag använda fristående kurser till?Du kan skapa en så kallad generell examen med hjälp av fristående kurser (Filosofie kandidat-/magister-/masterexamen). Till skillnad från program, ger fristående kurser en möjlighet att utforma en unik utbildning där du efter eget huvud väljer att plocka ihop de ämnen du är intresserad av och som kan ge dig de

https://www.soclaw.lu.se/utbildning/studieinformation/studievagledning/vanligaste-fragorna - 2025-07-29

En sociolog i mittens rike Jens Kolhammar är sociolog på Svenska ambassaden i Peking – Min dragning till Kina består i kontrasterna och alla paradoxer, säger den forne lundastudenten Jens Kolhammar. Hans förkärlek till landet kom när han genom sociologiska institutionen fick ett stipendium för att skriva uppsats i Shanghai.Naturvetenskap blev samhällsvetenskapOm vi backar tillbaka bandet några ste

https://www.soc.lu.se/om-institutionen/avdelningen-sociologi/jens-kolhammar - 2025-07-29

En fördjupad analys av Folkhälsoenkät Barn och Unga i Skåne 2016 samt förslag på utformning av framtida enkät En rapport överlämnad till Region Skånes kulturförvaltning 30 juni 2019 Gökhan Kaya, Chris Mathieu Sociologiska institutionen, Lunds universitet Denna rapport ger en fördjupad analys av Folkhälsoenkät Barn och Unga i Skåne 2016 med två syften. Det första är att analysera och hitta underlig

https://www.soc.lu.se/samverkan/kultur-och-valbefinnande-hos-skolungdomar-i-skane - 2025-07-29

Alumner berättar - Sanna Blomgren Kandidatexamen i sociologiArbetar på Amnesty i Sverige– Praktiken kändes också som ett viktigt steg mellan det teoretiska och det praktiska. Jag minns att jag tyckte det var skitläskigt att ta examen. Universitetet hade blivit en sån trygg bubbla att vara i. Men genom praktiken öppnades en ny värld på ett sätt.Varför läste du sociologi?Jag har nog alltid varit int

https://www.soc.lu.se/utbildning/alumn-och-karriar/vara-alumner-berattar/kampanjledare-pa-amnesty-international-i-sverige - 2025-07-29

Studenters upplevelser av coronakrisens vardag. Allt gick oerhört snabbt. Själv var jag på väg hem från Köln när allt började stängas ned. Undervisningen skulle ske på distans vilket innebar att kursen i visuell antropologi fick göras om på ett par dagar. Examinationsformen blev speciellt besvärlig eftersom studenterna under normala omständigheter arbetar i grupp med foto och film. Nu fick det ist

https://www.soc.lu.se/fotoutstallning-nar-villkoren-forandrades - 2025-07-29

Webbredaktören och ledningen vid Sociologiska institutionen vid Lunds universitet står bakom den här webbplatsen. Vi vill att så många som möjligt ska kunna använda webbplatsen. Det här dokumentet beskriver hur www.soc.lu.se uppfyller lagen om tillgänglighet till digital offentlig service, eventuella kända tillgänglighetsproblem och hur du kan rapportera brister till oss så att vi kan åtgärda dem.

https://www.soc.lu.se/om-institutionen/tillganglighet-wwwsocluse - 2025-07-29

Bauman, Zygmunt och Tim May, Att tänka sociologiskt. Göteborg: Korpen, 2004 (el senare) (224 sid, ISBN 9789188383150) (finns i olika upplagor)Dahlgren, Lars och Bengt Starrin, Emotioner, Vardagsliv & Samhälle. Stockholm: Liber, 2004 (el senare) (228 sid, ISBN 9789147074334)Heidegren, Carl-Göran & David Wästerfors, Den interagerande människan. Malmö: Gleerups, 2008 (el senare) (230 sid, ISBN 978914

https://www.soc.lu.se/litteraturlista-peab01-delkurs-1 - 2025-07-29

Sociologi: Grundkurs, 30 hp (SOCA20)Litteraturlista för delkurs 1 SOCA20SOCA20/30, delkurs 1    Berger, Peter L, Invitation to sociology. A humanistic perspective. New York: Anchor Books, 1963 (el senare). 208 s. ISBN: 9780385065290 (Boken kan läsas i vilken upplaga som helst.)    Eribon, Didier, Tillbaka till Reims. Stockholm: Verbal Förlag, 2018. 238 s. ISBN: 9789187777349    Ritzer, George & Je

https://www.soc.lu.se/litteraturlista-soca20-och-soca30-delkurs-1 - 2025-07-29

Institutionsstyrelsen      Ordinarie ledamöter           Magnus Karlsson, universitetslektor, ordförandeLisa Flower, universitetslektor, docentNina Gren, universitetslektorErik Hannerz, universitetslektorMaja Sager, universitetslektor, docentFredrik Sandberg, universitetslektor, docentJohan Sandberg, universitetslektor, docentLena Mårtensson, studievägledareJens Westerskov Andersen, doktorandStude

https://www.soc.lu.se/om-oss/ledning-och-organisation - 2025-07-29