Utan män vågar kvinnor prova – lärdomar av genusseparerad programmeringsundervisning.
D-programmet pa LTH har en låg andel kvinnliga sökande, samtidigt som intresset för att lära sig programmera bland kvinnor tycks öka. Det finns exempel på att intresset är överväldigande stort när det anordnas programmeringsundervisning som endast är avsedd för kvinnor. Vilka ärintresserade och varför? Kan detta ge oss förslag på vad LTH kan gora för att öka mångfalden på D-programmet? Undersöknin