Sökresultat

Kurslitteratur vt 2013 för MHI A02, Mediehistoria: Fortsättningskurs, delkurs 3, 7,5 hp och MHI A05 Sociala medier i historiskt perspektiv, 7,5 hp Institutionen för kommunikation och medier, Lunds universitet Fastställd av institutionsstyrelsen den 29 november 2012. Anderson, Benedict (1993). Den föreställda gemenskapen: Reflexioner kring nationalismens ursprung och spridning. Göteborg: Daidalos.

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/MHIA02/20131/MHIA02_3_MHIA05.pdf - 2026-06-23

2021. D€ syllabus (draft) Doctoral School Agenda 2030 Digital Monies for a Sustainable Future (Fall 2021) The syllabus is preliminary and subject to changes till the course’s start. The course is taught mainly online, but ends with a one-and-a-half physical workshop at Lund University. For administrative matters, contact Charlina Lunvald (charlina.lunvald@fek.lu.se). # Session Required readings Se

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/2021-06/2021.%20D%E2%82%AC%20syllabus%20(draft).pdf - 2026-06-25

Denna uppsats behandlar det straffrättsliga begreppet vilseledande i kontexten av brottet svindleri enligt 9 kap. 9 § brottsbalken, med särskilt fokus på tillämpningen i det uppmärksammade rättsfallet mot Birgitte Bonnesen, tidigare verkställande direktör för Swedbank. Trots svindleribrottets långa existens i svensk rätt och dess potentiella samhällspåverkan, har rättspraxis varit förhållandevis bThis thesis addresses the criminal law concept of misleading in the context of the offence of fraudulent conduct (Swedish; svindleri) under Chapter 9, Paragraph 9 of the Swedish Penal Code, with a particular focus on its application in the high-profile legal case against Birgitte Bonnesen, former CEO of Swedbank. Despite the longstanding existence of the offence of fraudulent conduct in Swedish la

CMES Yearbook 2024 CENTRE FOR ADVANCED MIDDLE EASTERN STUDIES 3CMES YEARBOOK 2024 Table of Contents FROM THE DIRECTOR 5 ABOUT CMES AND THE STRATEGIC RESEARCH AREA MECW 6 CMES RESEARCH PROJECTS 9 CMES RESEARCH SEMINARS 11 CMES PUBLIC LECTURES AND EVENTS 14 POLICY-DIALOGUES, WORKSHOPS, CONFERENCES 18 CMES REGIONAL OUTLOOK 20 TEACHING AND ARABIC STUDIES AT CMES 21 CMES IN MEDIA AND DIGITAL PLATFORMS

https://www.cmes.lu.se/sites/cmes.lu.se/files/2025-05/CMES%20Yearbook%202024%20-%20webversion_compressed.pdf - 2026-06-25

The campus of the National Metsovian Polytechnic in central Athens (henceforth Polytechneio), which was constructed in the late 19th century, has been a significant cornerstone in the sociopolitical landscape of the city. Within the history of modern Greece, Polytechneio is regarded as a symbol of resistance against the Greek military dictatorship (junta) in 1973. The surrounding wall of Polytechn

Popular AbstractAvsikten med denna avhandling är att utveckla en teori om de försvårade villkor som män ur arbetarklassen och den lägre medelklassen upplevt i Ronneby sedan början av 1900-talet; om hur traditionen att snabbt komma ut i arbetslivet — som bland män i Ronneby i det närmaste har varit likvärdigt med att bli vuxen — ersatts av ett behov att senarelägga vuxenblivandet. Bakgrunden är attThe place is Ronneby, a smallish town in southern Sweden. My subjects are working class and lower middle class men in Ronneby, men who — since the beginning of the century — have encountered changing conditions for reaching adulthood. In this dissertation, I will analyse these changing and increasingly difficult conditions and try to explain how the tradition of starting to work early in life, and

Den här uppsatsen undersöker den svenska filmcensurens utveckling från dess inrättande 1911 fram till 2011 då filmcensuren för vuxna avskaffades. Syftet är att visa hur regleringen av den statlig förhandsgranskning har utvecklats, hur lagstiftningen har motiverats och hur synen på filmcensuren har förändrats över tid. Detta görs med hjälp av en rättshistorisk metod. Statlig censur av kulturella utThis paper examines the development of the Swedish film censorship from its establishment in 1911 until 2011 when the film censorship for adults was abolished. The purpose is to show how the regulation has evolved, how the legislation has been justified and how the legislators’ view of the film censorship has changed over time. This is done by using a legal historical method. State censorship of c

Uppsatsen behandlar den rättsliga hanteringen av personlig och sexuell integritet i dagens samhälle. Den utreder även det särskilt skyddsvärda i den sexuella integriteten. Uppsatsen grundar sig i en teori om att sexualbrott är starkt förknippade med kön, makt och sexualitet där offret oftast är en kvinna och gärningsmannen en man. Därför anlägger uppsatsen ett feministiskt perspektiv. Uppsatsen This essay focuses on personal and sexual integrity and how they, as two protective interests, are dealt with in the legislation process and in criminal law in general in today’s society. It especially focuses on the specific characteristics of sexual integrity and sexual crimes. The essay is based on a theory that sexual crimes are strongly connected to gender, power and sexuality where the victi

September 22, 2014 CV Erik Jönsson 830305-6710 CURRENT POSITION Post Doc Department of Human Geography, Lund University, Since January 2014 Visiting Scholar Department of Geography, University of California at Berkeley, Since September 2014 PREVIOUS ACADEMIC POSITIONS Lecturer Department of Human Geography, Lund University, Oct – Dec 2013 Visiting Student Researcher Department of Geography, Univer

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/cv_sep_2014ej.pdf - 2026-06-25

Docent Kontaktinformation E-post: rustamjon [dot] urinboyev [at] soclaw [dot] lu [dot] se Telefon: +46 46 222 37 99Organisation Rättssociologiska institutionen Hämtställe: 31 WebbplatsRustamjon Urinboyevs profil i Lunds universitets forskningsportalForskningsområdenKorruption och informalitetRättssociologiska studier av migrationRättspluralism och rättskulturReligion och etnicitet i post-sovjetisk

https://www.soclaw.lu.se/rustamjon-urinboyev - 2026-06-25

( Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se )Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för konsthistoria och visuella studier LITTERATURLISTA Sida 1 av 6 2 Sida 6 av 6 Course literature for (KOVN16) Methodology in Visual Culture Studies and Aesthetic Disciplines , 15 hp, Fall 2025 The literature that is available from the

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KOVN16/20252/Lit_lista_KOVN16_2025_1.docx - 2026-06-22

( Institutionen för kulturvetenskaper, Besöksadress  LUX, hus C, Helgonagatan 3, Lund Webbadress www.kultur.lu.se )Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen för konsthistoria och visuella studier LITTERATURLISTA Sida 1 av 6 2 Sida 6 av 6 Course literature for (KOVN16) Methodology in Visual Culture Studies and Aesthetic Disciplines , 15 hp, Fall 2025 The literature that is available from the

https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/KOVN16/20252/Lit_lista_KOVN16_2025_1.docx - 2026-06-21

Litteraturlista Historisk osteologi 21-40 poäng (HOS 422) Litteraturlista ARKN05. Människa, kultur, etik, 15 p ARKK01Kandidatkursen delkursen Arkeologi och etik, 5 p Litteraturlistan är delvis gemensam med kandidatkursens delkurs Arkeologi och etik. Litteratur för kandidatkursen är markerad med *. Förutom nedanstående litteraturpensum för kursen ARKN05 väljs även litteratur individuellt i samband

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKN05/20111/Litteraturlista_ARKN05.doc - 2026-06-23

China Programme - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Outreach Evaluation of Programme Work Methods F

https://rwi.lu.se/china/ - 2026-06-22

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FIMT16/20241/ReadingFIMT16.pdf - 2026-06-22

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap LITTERATURLISTA Sida 1 av 2 Sida 2 av 3 Kurslitteratur för (DIKA01) Digitala kulturer: grundkurs, 30 hp, HT 2026 Fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande,2026-06-03. Litteraturen söks i https://finn.lub.lu.se/ om inget annat anges. Litteratur till delkurs 1: Introduktion till d

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/DIKA01/20262/DIKA01_Litteraturlista_HT2026.docx - 2026-06-22

The Promotional Tactics of Neo-Nazi Groups and Extreme Far Right Parties - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and

https://rwi.lu.se/2018/03/14/promotional-tactics-neo-nazi-groups-extreme-far-right-parties/ - 2026-06-22

Institutionen för kulturvetenskaper, avdelningen ABM, digitala kulturer samt förlags- och bokmarknadskunskap LITTERATURLISTA Sida 1 av 2 Sida 2 av 3 Kurslitteratur för (DIKA01) Digitala kulturer: grundkurs, 30 hp, HT 2026 Fastställd av institutionsstyrelsen eller motsvarande,2026-06-03. Litteraturen söks i https://finn.lub.lu.se/ om inget annat anges. Litteratur till delkurs 1: Introduktion till d

https://www.kultur.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/DIKA01/20262/DIKA01_Litteraturlista_HT2026.docx - 2026-06-20

Restriction of Civic Space in Afghanistan Under the Taliban From Religious Ideas to Actions - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education S

https://rwi.lu.se/afghan-publ/restriction-of-civic-space-in-afghanistan-under-the-taliban/ - 2026-06-23

Academic achievements (the student workload) at Lund University are measured according to a credit system. 1.5 credits equal approximately one week of full-time studies. Thus, after one semester of successful full-time studies (participating according to requirements and passing the examinations), you will be awarded 30 credits.Courses at the Centre usually consist of 7.5 or 15 credits each. Cours

https://www.ace.lu.se/education/about-programme/outline-programme/outline-programme-students-accepted-2023-and-2024 - 2026-06-23