Brevmall Postadress Box 213, 221 00 Lund Besöksadress Allhelgona Kyrkogata 16 A, Hus P, växel 046-222 00 00 Internet http://www.psychology.lu.se Ins t i tu t ionen för psykolog i Ledningsgruppen för psykologprogrammet Ledamöter HT2020 Ordförande: Jonas Bjärehed, studierektor Lagledare och ledamöter: ordinarie suppleant Kurs 1: Elinor Schad Margit Wångby Lundh Kurs 2: Bertil Persson Inês Bramao Kur

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/PSP%20ledngrupp%20ledam%C3%B6ter%20ht20%20201125.pdf - 2025-08-02

BEDÖMNING AV UPPSATS PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ OPPONENTSKAP Uppsatsens titel Namn opponent 1 Kriteriet är uppfyllt a. Presentation: Uppsatsens frågeställning(ar), metod, resultat och slutsats(er) presenteras tydligt och på ett intresseväckande sätt ☐ Ja ☐ Nej b. Relevans: Det är det viktigaste i uppsatsen, och det som förtjänar en offentlig kritisk diskussion, som tas upp. ☐ Ja ☐ Nej c Kvali

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/psp_betygskriterier_sve_opposition_-_201123.docx - 2025-08-02

Kursutvärdering kurs 1 (PSPB21)1 Introduktion till psykologyrket och psykologin, 22,5 hp. Ht19 –Vt20. 1) Sammanfattning av studenternas skriftliga och muntliga kursvärdering. Sammanfattning av resultaten från genomförda hel- och delkursvärderingar bifogas (bilaga 1). Det övergripande intrycket är att såväl kurs 1 som helhet som de enskilda delkurserna erhåller generellt sett goda värderingar av st

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/psp_bil_8-2020_p8a_kursutvardering_kurs_1_ht19_och_vt20.pdf - 2025-08-02

Lund,2020-02-06 Kursutvärderingsrapport för kurs 4, "Juridik för psykologêr", HTí9 Kursvärderingen delades ut som pappersenkät till studenterna vid det sista schemalagda undervisningstillfÌillet (seminarieövning i halvklasser) för HTl9. Hemtentan hade publicerats på kursplattformen ca en vecka tidigare, och vid kursvärderingstillftillet återstod ytterligare nâ"gra dagar av tentaperioden. Antal stu

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/psp_bil_8-2020_p8b_kursutv_4_ht19.pdf - 2025-08-02

San Diego, våren 2015 Alice Hansen Med kursen inställd på södra Kalifornien lämnade jag ett regnigt Lund bakom mig. Efter närmare ett halvår av förberedelser var dagen slutligen kommen, dagen då min utbytestermin började. Tillsammans med två klasskompisar hade jag hyrt en lägenhet – nyrenoverad, belägen bara några kvarter från stranden, och med omåttligt dyr hyra. Skolan började inte förrän två ve

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/reserapport_sandiego_vt15.pdf - 2025-08-02

Olivia Nordström 2015-01-11 Studierapport: Valencia Jag har varit i Valencia en termin och läst socialpsykologi och antropologi (motsvarande termin 4 på psykologprogrammet i Lund). Att studera utomlands har för mig varit en fantastisk upplevelse; jag har inte bara lärt mig psykologi och spanska utan även växt mycket som person. Därför är jag, såhär i efterhand, otroligt glad för att jag fattade be

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/stuiderapport_valencia2014.pdf - 2025-08-02

University of Jyväskylä (Finland) spring 2015 I spent my second semester of the Master's programme in Psychology at University of Jyväskylä in Finland. I chose this university in Central Finland for my exchange mainly because of my interest in sports psychology and Finnish language. The planning and preparation part was made very easy for the new exchange students. The university provided us with

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2020-11/university-of-jyvaskylavt15.pdf - 2025-08-02

Fördjupningsarbete Gamification & positiv förstärkning för utveckling av appar i evidensbaserade organisationer 1. Problemformulering och projektidé Idag är mycket av våra vardagsliv digitaliserat. Vi kommunicerar och använder oss mer och mer av appar som på olika sätt förenklar våra liv, och en relativt ny förändring är att vården också håller på att digitaliseras. För många kan detta kännas gans

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/AMFo%CC%88rdjupningsarbete%20BVP%20Praktikkurs_gamification.pdf - 2025-08-02

GAMIFICATION Hur man kan använda gamification och positiv förstärkning för att effektivisera appar. Syftet med gamification är att man använder spe- lelement för att öka målgruppens engagemang och intresse. Detta gör man genom att man imple- menterar samma sorts spelmekanik som spelde- signers gör, t.ex att man lägger till olika typer av belöningssystem eller utmaningar som gör att an- vändaren vi

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/Astrid%20Moreau%20Poster.pdf - 2025-08-02

My name is Julia Olsson. I was born and raised in Kivik, a southern village in Sweden and moved to Lund in 2018 to study behavioural science at Lund University. At my previous workplaces, my passion has always been about the people around me. Therefore, I chose the path of trying to understand human behaviour better, to be able to develop my passion for people. Besides my passion for human behavio

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/JO_Personal%20Letter.pdf - 2025-08-02

Dnr STYR 2020/2418 PROTOKOLL 5:2020 LUNDS UNIVERSITET Institutionen för psykologi Ledningsgruppen för Psykoterapeutprogrammet Sammanträdesdatum 2020-12-15 Närvarande ledamöter _:,,_ ro 1- (/) ::J QJ f­ >. ..0 -0 QJ c.. QJ !;: 0 0.. I 0 0.. ·,1 Catharina Strid Pelle Olsson Eva Malmberg Jens Knutsson Ingela Ståhlberg Terese Farkas Njördur Viborg Övriga Eva-Lena Hansson Ordförande, studierektor, Fami

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/Justerat%20protokoll%2020201215.pdf - 2025-08-02

Uppsatsseminarier VT 21 Följande gäller för uppsatsseminarierna under vårterminen: Uppsatsen lämnas in senast kl 12.00… …för seminarium 5 februari 26 februari 19 mars 9 april 30 april 21 maj 12 maj 1 och 2 juni 6 augusti 27 augusti Åtgärder före seminariet 1. Handledaren ska mejla sitt skriftliga samtycke till att uppsatsen lämnas in till kursansvarig – blankett finns på följande länk: https://www

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/PSP-Uppsatsseminarier%20vt21.pdf - 2025-08-02

Brevmall Postadress Box 213, 221 00 Lund Besöksadress Allhelgona Kyrkogata 16 A, Hus P Telefon växel 046-222 00 00 Internet http://www.psy.lu.se Insti tutionen för psykologi Psykologprogrammet Uppsatsseminarier 29 januari 2021 13.15 Navid Momeni Tavistock inspired group relations conferences (GRCs) in Swedish academia: a retrospective interpretative phenomenological interview-study. Opponent: Davi

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/PSP-uppsatsseminarier-210129.pdf - 2025-08-02

Vera Holmlund BETEENDEVETARE September 2020 - December 2020, Familjeterapeuterna Syd AB, Praktik genom mitt kandidatprogram. Administration, patientkontakt, insikt i HR- samt behandlingsarbete. November 2018 - Mars 2020, Allakando/ MyNanny Recruiter, genomförande av anställningsintervjuer på både svenska och engelska, kravprofil, support för redan anställda. Genomföranden av arbetstester vid rekry

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/VH_Vera%20Holmlund.pdf - 2025-08-02

Selma A Dahl  Behavioural Science  Lund University  selmaadahl98@gmail.com  https://www.linkedin.com/in/selma-dahl-4488481a3/  Internship at Fitness24Seven  Lisa Lundwal (Supervisor at Fitness24Seven)  https://se.fitness24seven.com/jobba-hos-oss/sokbara-tjanster-soder/   I​Recruit and Retain at Fitness24Seven  Assisting the company through a Behavioural Scientific perspective on Human Resources, S

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/dahlselma_LATE_85432_1032840_Fitness24Seven%20AS%20PLAKAT.pdf - 2025-08-02

Personal letter      My name is Selma A Dahl. I was born and raised close to Oslo and moved to Lund in 2018 to  study behavioural science at Lund University.   Behavioural science is a broad subject that might be difficult to grasp because it can be used and  explained in many ways. I like to explain it like this: behavioural science answers the question  What is the reason for people's behaviours

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/fitness24seven-personal-letter.pdf - 2025-08-02

Fitness24Seven   INTERNSHIP BY SELMA A DAHL   How can one, with a behavioural scientific education, help Fitness24Seven limit their  turnover regarding employees with good competence? The project addresses how the  company can acquire and retain knowledgeable, capable employees and thereby limit  employee turnovers. This will be done through various departments. After getting a  wider understandin

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/fitness24seven_mer_information_sheet.pdf - 2025-08-02

Recommendations for other interns      You might be interested in doing an internship - great! And this might be the only thing you are  sure about and everything else feels quite unclear - don't worry! I have made a list or a guide, if  you will, on what you should keep in mind when you are planning your internship.     Be aware of the time limit   Do not contact companies and apply for internshi

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/fitness24seven_recommendations_for_interns_.pdf - 2025-08-02

  Florina Lajqi  Min målsättning är att med min beteendevetenskapliga kompetens samt  personliga erfarenheter, göra mitt yttersta för de som är i behov och för  samhället i sin helhet.       ERFARENHET  Järfälla kommun, ​Kvarnskolan – ​Praktikant  HT 2020  “Beteendevetare i praktiken”. Praktik på skola som socialpedagog med  diverse uppgifter. Konflikthantering, möten med socialtjänst samt en del

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/fl_annotated-resume.pdf - 2025-08-02

Praktik på Kvarnskolan Som beteendevetare på skolan arbetades det mycket med just det sociala och interaktionella, men även med de individuella aspekterna av psykisk hälsa, för att optimera skolgången och resultaten. Allt från beteenden på skolan, till konflikter emellan, men även känslor av brist på motivation, stress och ångest i prestationen. Elevers skolgång utgörs inte enbart av skoluppgifter

https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/2021-01/lajqiflorina_LATE_50680_1032884_Poster%20klar.pdf - 2025-08-02