No title
Syftet med studien är att undersöka hur organisatoriskt lärande påverkar transaktionskostnader. Tidigare forskning indikerar att transaktionskostnadsteorins beskrivning av lärande behöver kompletteras för att ge en mer fullständig förståelse för de bakomliggande mekanismerna till företags agerande. Studien syftar därmed till att ge en mer övergripande förståelse för transaktionskostnadsteorin. Stu
