Användning av cookies

Lunds universitet använder cookies för att se till att webbplatsen fungerar korrekt och för att förbättra din upplevelse.

Läs mer i vår cookiepolicy

Sökresultat

Filtrera

Nollställ filter

Filtyp

Din sökning på "*" gav 564332 sökträffar

No title

LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia Kurslitteratur för AKSA02 – Antikens kultur och samhällsliv: fortsättningskurs, 30 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 2011-05-23 Delkurs 1: Samhälle, individ och tankevärld i den grekisk-romerska antiken ( 1590 sidor) Bradley, K. 1994. Slavery and society at Rome. Cambridge University Press (196 s) Garnsey, P. 1999. Food and s

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKSA02/20131/Litteraturlista_AKSA02.pdf - 2026-04-21

No title

LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Kurslitteratur för AKSA10, Antikens kultur och samhällsliv: Grundkurs, 30 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 2011-11-08 Delkurs 1: Introduktion (gemensam med de andra ämnena) T

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKSA10/20131/Litteraturlista_AKSA10.pdf - 2026-04-21

No title

LUNDS UNIVERSITET Institutionen för arkeologi och antikens historia _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Kurslitteratur för AKSA22, Antikens kultur och samhällsliv: Fortsättningskurs, 30 hp Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-11-10 Delkurs 1: Samhälle, individ och tankevärld i de

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKSA22/20161/Litteraturlista_AKSA22_VT_16.pdf - 2026-04-21

Microsoft Word - ARK A02Råd opp..docx

Microsoft Word - ARK A02Råd opp..docx ARK  A02:4   HT10   Debbie  Olausson     Opponering  av  uppsats     Kommentera  följande  punkter:     1. Problemets  relevans  och  betydelse   • Framgår  det  klart  vilket  problemet  är?   • Kan  läsaren  klart  urskilja  problem  eller  måste  läsaren  läsa  mellan   raderna?   • Motiveras  problemet?   • Definieras  och  preciseras  begreppen?   2. Ankn

https://www.ark.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/ARKA02/20102/ARK_A02Rad_opp..pdf - 2026-04-21