Origins of the knowledge economy : Higher education and Scandinavia’s development, ca. 1800–1929
Gymnasie- och universitetsutbildning var länge en elitens domän. Med ekonomisk tillväxt och ökande teknisk komplexitet växte dock behovet av specialiserad kunskap och färdigheter. Inför och under industrialiseringen tog systemen för högre utbildning emot ett ökande antal studenter och breddades med ett växande utbud av kurser och typer av utbildningsinstitutioner.Danmark, Norge och Sverige utgör rHigh school and university-level education was long an elite pursuit. However, with economic growth and rising technical complexity, the need for specialised knowledge and skills increased. In the run-up to and during industrialisation, higher education systems admitted a growing number of students and diversified across an increasing range of courses and types of educational institutions.Denmark,