Grammatiska eliciteringsstrategier - Vad händer i en testsituation?
Denna studie vill belysa vad som händer i en testsituation där grammatiska strukturer eliciteras. Framför allt ville jag undersöka om det finns andra skillnader än antal korrekta svar från barn med språkstörning i jämförelse med språkmatchade kontroller och om det finns skillnader beroende på om det är en enklare eller en svårare struktur som eliciteras. Studien omfattar 16 barn från två olika gru
