Knowledge of how blood perfusion is affected during and after reconstructive surgery is of great importance to predict the survival of grafts and flaps. When commonly used reconstructive procedures were developed a century ago, they were based on empirical observations of clinical outcome. However, today modern, non-invasive techniques are available to monitor perfusion during and after surgery. A

https://www.photoacoustics.lu.se/clinical-applications/reconstructive-surgery - 2025-06-09

Malaria is responsible for over half a million deaths annually, however, these are primarily in the developing parts of the World. The reason why it remains a problem in only a few places is because the incidence is particularly high and the methods of diagnosing the parasitic illness are not efficient enough. Moreover, understanding the behaviour of the plasmodium parasite vector (the female  Ano

https://www.photoacoustics.lu.se/clinical-applications/malaria - 2025-06-09

The purpose of this project is to develop and evaluate three non-invasive examination methods for the diagnosis of breast tumors, namely photoacoustics, diffuse reflectance spectroscopy and ultrasound-based tissue characteristics. It is our hope that the methods will be used for primary diagnostic of breast cancer, planning of breast cancer surgery but also to evaluate the given preoperative cance

https://www.photoacoustics.lu.se/clinical-applications/breast-cancer - 2025-06-09

https://www.intramed.lu.se/forska-utbilda-2/forska - 2025-06-09

Årskurs: 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Ljus och ljud, Våglära och optik Det här experimentet visar hur olika föremål reagerar, beroende på storlek och styvhet, när de utsätts för skakningar med skilda frekvenser. Resultatet ger bland annat en förklaring till varför inte alla hus rasar vid en jordbävning.  Material En bit kartong cirka 10 x 30 centimeter. Ett papper i A3-format. Helst något styvare ä

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/p-r/ringar-i-resonans - 2025-06-09

ESERO Sverige vid Kungliga tekniska högskolan (KTH) i Stockholm erbjuder en rad olika lärarafortbildningar såväl digitalt som på plats. Till exempel lanserade hösten 2022 två nya kurser i rymdteknik anpassade för lärare i grundskola och gymnasium. Den ena handlar om att förstå satellitbilder och tolka dem ur miljö- och hållbarhetsperspektiv. Den andra om att bygga egna satelliter, programmera och

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/fortbildningskurser-i-fysik/esero-sverige-kurser - 2025-06-09

Fysikdagarna är Svenska Fysikersamfundets stora möte som äger rum vartannat år. Vanligtvis består det av två dagar med populärvetenskapliga föreläsningar om fysik, studiebesök, laborationer och företagsbesök. De flesta sektioner håller möten i samband med Fysikdagarna, ofta med egna programpunkter. Gymnasielärare kan medverka på konferensen till ett rabatterat pris och som regel har ett särskilt p

https://www.nrcf.lu.se/fortbildning/konferenser/fysikdagarna - 2025-06-09

CanSat är en tävling inom rymdteknik, rymdfysik och astronomi  som den europeiska rymdorganisationen, ESA, står bakom. Syftet är att öka mängden rymdrelaterade ämnen i klassrummen på högstadie- och gymnasienivå. För att ge lärare och elever bättre förutsättningar för att kunna delta i tävlingen har Astronomisk Ungdom med stöd av Rymdstyrelsen tagit fram ett lärarmaterialet efter en modell framtage

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/elever/fysiktavlingar/cansat - 2025-06-09

Delta i EU-olympiaden i naturvetenskap! Varje vår anordnas European Olympiad of Experimental Science (EOES) i ett europeiskt land. EOES är en lagtävling där tre elever samarbetar för att lösa praktiska uppgifter som kombinerar biologi, fysik och kemi. EOES riktar sig till elever som börjat i årskurs 9 i grundskolan eller årskurs 1 på gymnasiet under hösten året innan olympiaden ges. I Lettland 202

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/elever/fysiktavlingar/eoes - 2025-06-09

Vill du handleda ett gymnasiearbete i fysik och samtidigt bidra till en internationell fysiktävling? Varför inte haka på IYPT - Unga Fysikers Världstävling?  International Young Physicists Tournament (IYPT) är en av världens största tävlingar inom fysik. Närmare ett trettiotal länder deltar och i Sverige har tävlingen mer än 15 år på nacken. 17 öppna forskningsproblem Målet är att gymnasieungdomar

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/elever/fysiktavlingar/iypt - 2025-06-09

Wallenbergs fysikpris (tidigare Skolornas fysiktävling) är en tävling som anordnas av Svenska Fysikersamfundet med ekonomiskt stöd från Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond. Tävlingen riktar sig till elever i årskurs 2 och 3 på gymnasiets naturvetenskaps- eller teknikprogram (eller annat program med fysik).KvalificeringstävlingTävlingen består av en kvalificeringstävling och en fina

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/elever/fysiktavlingar/wallenbergs-fysikpris - 2025-06-09

Årskurs: Gymnasiet Ämnesområde: Kraft och rörelse Få ett plaströr med en markering i var ände att rotera runt två axlar på en och samma gång och skapa intressanta mönster. Rörets längd avgör ditt synintryck. Material Ungefär 60 centimeter plaströr med en diameter på cirka 1,5 centimeter. En bågfil (liten metallsåg). Märkpenna (vattenlöslig). En jämn bordsyta. En genomskinlig yta, till exempel ett

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/s-u/snurriga-cylindern - 2025-06-09

Årskurs: 4-6, 7-9, Gymnasiet Ämnesområde: Kraft och rörelse Träbitar i en stapel kan förskjutas så att den översta biten ligger HELT utanför biten i botten - ett till synes dramatiskt brott mot fysikens lagar. För att lyckas måste man börja uppifrån och sedan arbeta sig nedåt. Den förskjutna stapeln visar sig följa ett tydligt, matematiskt mönster. Material 15-20 likadana platta, rektangulära träb

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/m-o/omojliga-stapeln - 2025-06-09

Årskurs: F-3, 4-6, 7-9 Ämnesområde: Kraft och rörelse Här är ett mycket enkelt och slående sätt att finna tyngdpunkten hos en lång, tunn kropp - även om massan skulle vara ojämnt fördelad! Material En meterlinjal eller en pinne som är cirka 1 meter lång. Modellera eller något annat, till exempel en sax eller nyckelknippa, som kan hängas på pinnen som vikt. Experimentet Prova först att experimenter

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/g-i/hitta-tyngdpunkten - 2025-06-09

NRCF samarbetar tätt med övriga nationella resurscentrum inom naturvetenskap, didaktik, matematik och teknik. Nationellt resurscentrum för biologiundervisning - Bioresurs Nationellt resurscentrum i kemi - KRC Nationellt centrum för matematikutbildning - NCM Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan - CETIS Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik - NATDID

https://www.nrcf.lu.se/samarbeten/nationella-resurscentrum - 2025-06-09

I Sverige finns det gott om science centers och NRCF har på senaste tiden samarbetat med bland andra: 2047 Science Center, Borlänge (ny flik) Curiosum, Umeå (ny flik) Technichus, Härnösand (ny flik) Teknikens Hus, Luleå (ny flik) Vattenhallen Science Center, Lund (ny flik) För att hitta ännu fler science centers besök: Svenska science centers hemsida (ny flik)

https://www.nrcf.lu.se/samarbeten/science-centers - 2025-06-09

NRCF strävar efter att upprätta ett brett samarbete med många olika aktörer så väl inom som utom akademin. Det kan till exempel handla om kommuner, myndigheter, organisationer eller forskningsanläggningar. Nedan listas aktuella samarbeten. CERN (Svensk lärarkurs) ESERO Sverige (ny flik) ESS (European Spallation Source, ny flik) IYPT (International Young Physicists Tournament) EOES (European Olympi

https://www.nrcf.lu.se/samarbeten/ovriga-samarbeten - 2025-06-09

Samarbeten inom och utom akademien Nationella resurscentrumScience centerÖvriga samarbeten

https://www.nrcf.lu.se/om-oss/samarbeten - 2025-06-09

Nöjesparker utgör utmärkta arenor för att iscensätta fysikexperiment! NRCF har genom ett långt samarbete med en rad tivolin tagit fram ett instruktionsmaterial, som finns samlat under fliken Tivolifysik, för den som vill komma på besök med klassen. Besök hemsidan för Tivolifysik (ny flik)

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/ovriga-resurser/tivolifysik - 2025-06-09

Årskurs: 4-6, 7-9, GymnasietÄmnesområde: AstronomiI det här experimentet följer vi solens rörelse över himlen under ett helt år (!) och ritar upp dess rörelsemönster, ett så kallat analemma. Under året kan man notera att solens höjd varierar. Den står lågt på vintern och högt på sommaren.Ingen rak linjeMan kan då tänka sig att om man mäter solens läge exakt vid samma tid, till exempel middagstid,

https://www.nrcf.lu.se/lararresurser/lararresurser-fran-o/d/analemma-solens-rorelse-over-himlen-under-aret - 2025-06-09