En berättelse om musik - att medvetandegöra musikundervisningen
Min uppsats; en berättelse om musik syftar till att undersöka mötet mellan ämnena musik och SO i den svenska grund- och gymnasieskolan, och att genom intervjuer identifiera hur lärare förhåller sig till detta möte, samt användningen av skönlitteratur som metod inom och mellan ämnena. Jag har skapat ett begrepp, musikmedvetande som ämnar att teoretisera kring mötet. Resultaten visar att skönlitteraThis essay; en berättelse om musik (a story of music) want to explore the meeting point between the two subjects music and social science in the Swedish Primary and Secondary education, and I want to identify the teacher’s approaches to the meeting point. I also want to take a closer look at using fictional literature as a method, both inside each subject but also as a bridge between them. I have