Sökresultat

Checklist and template for risk analysis before excursions and field work DEPARTMENT OF BIOLOGY | LUNDS UNIVERSITET FOLLOW THE TEMPLATE BELOW AND TICK RELEVANT BOXES Add more factors if needed that could be a safety issue. □ Mobile phone with the number to the supervisor/teacher. It is also advisable to add ”ICE” (”In Case of Emergency”) in the phone with the number to a close relative. □ Maps and

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/checklist_fieldwork_eng.pdf - 2025-11-05

Half-time evaluation of Master´s degree projects at the Department of Biology This is a self-assessment of the progress of the project performed by the student and the supervisor together Student: Personal (ID) number: Major and specialization in: Project title and credits: Supervisor and place of work: Reflect over the project so far : the progress and the current status of the project. What is w

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/half_time_evaluation_degreeproject_eng.docx - 2025-11-05

Brevmall Postal address Sölvegatan 35, SE_223 62 Lund, Sweden Telephone +46 46 222 0124 E-mail jep.agrell@biol.lu.se Department of Biology Education Board 2 0 2 0 -0 9 -1 7 Do you have problems with your education? Have you encountered problems during your education that you need to discuss and get help with? There are various instances you can turn to. You can find out what rights and obligations

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_dealing_problems_during_education_biol_eng.pdf - 2025-11-05

Brevmall Postal address Sölvegatan 35, SE_223 62 Lund, Sweden Telephone +46 46 222 0124 E-mail jep.agrell@biol.lu.se Biologiska Institutionen Grundutbildningsnämnden Fa s ts tä l l t 2 0 2 0 -0 9 -1 7 Har du problem med eller synpunkter på din utbildning? Har du stött på problem under din utbildning eller har synpunkter som du vill framföra? Det finns det olika instanser som du kan vända dig till.

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_hantering_problem_under_utbildningen_biol_sv.pdf - 2025-11-05

Department of Biology Lund University 2020-03-26 INSTRUCTION FOR PROJECT REPORTS Why write a project report? To write a project report is an opportunity to practice how to document an experiment/field study, to communicate your results, and to write scientifically. Writing skills are necessary to convey information and knowledge, and are required by future employers both within and outside academi

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_how_to_write_scientific_report_biology_eng.pdf - 2025-11-05

How to write a popularized one-page summary of your degree project How to write a popularized one-page summary of your degree project (Note: instructions here are in English, but if you are native in Swedish, write in Swedish) Write in Swedish if you are native in Swedish, otherwise write in English (see templates below). Make sure that the contents and language of the summary are suited to a wide

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_howtowrite_popsummary_master_eng.docx - 2025-11-05

Brevmall Postal address Ecology Building Visiting address Sölvegatan 37 Telephone Int +46 46-222 7317, +46 46-222 0000, Telefax Int +46 46-222 4206 E-mail jep.agrell@bioll.lu.se URL http://www.biol.lu.se This is how Urkund works: 1. The teacher informs you that Urkund will be used for written project reports. The teacher will provide you with an email address to which you send your report. 2. You

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_plagiarism_and_urkund_eng.pdf - 2025-11-05

Brevmall Postal address Ecology Building Visiting address Sölvegatan 37 Telephone Int +46 46-222 7317, +46 46-222 0000, Telefax Int +46 46-222 4206 E-mail jep.agrell@bioll.lu.se URL http://www.biol.lu.se Såhär fungerar Urkund: 1. Läraren informerar dig om att Urkund skall användas på kursens skriftliga moment. Läraren meddelar dig en e-postadress dit du ska skicka dina arbeten. 2. Du skriver ditt

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_plagiarism_urkuns_sv.pdf - 2025-11-05

How to write a popularized one-page summary of your degree project Hur du skriver en populärvetenskaplig sammanfattning av ditt examensarbete på en sida: ( Det är viktigt att innehåll och språk skall rikta sig till och nå en bredare publik, så skriv inte bara för andra biologistudenter eller lärare. Tänk dig läsaren som en person med bra allmänbildning, men som inte är expert på ditt ämnesområde.

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_skriva_popularvetenskapligsammanfattning_kandidat_sv.doc - 2025-11-05

Handledning Tentamensvakt Handledning  tentamensvakt,  biologiska   institutionen,  LU   Före  tentamen:   • Du  måste  ha  läst  igenom  denna  handledning  noggrant.  Har  du  frågor  måste  du   fråga  kursansvarig.   • Du  bör  vara  på  plats  i  skrivningssalen  senast  15  min  innan  tentamen  börjar,   Oftast  ska  du  då  också  ha  hämtat  tentorna  hos  kursansvarig.   • Vid  behov  sk

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_tentavakt_sv.pdf - 2025-11-05

1 Tilldelning för Masterexamensarbete, Kandidatexamensarbete, Projekt och Praktik vid Biologiska Inst gällande fr o m VT 2021 De allra flesta kombinationer med typ och längd av projekt och examensarbete är beskrivna, men det kommer alltid att finnas undantag. I dessa undantagsfall ombeds handledare att kontakta utbildningskansliet innan projektet påbörjas. Summor som anges nedan är exklusive OH. L

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/information_tilldelning_allaprojekt_2021_sv.pdf - 2025-11-05

Kursbudget Välj kurs HT21 ERROR:#N/A tc={12BF3CFE-92F6-4F3E-A11B-915CDFB72DA4}: [Trådad kommentar] I din version av Excel kan du läsa den här trådade kommentaren, men eventuella ändringar i den tas bort om filen öppnas i en senare version av Excel. Läs mer: https://go.microsoft.com/fwlink/?linkid=870924 Kommentar: Översiktlig koll påå om tilldelning och antal studenter är med. Kursansvarig: Datum:

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/kursbudgetmall_sv.xlsx - 2025-11-05

Template for Course analysis of Master´s Degree Projects Analysis of ”Master´s Degree Project” in Biology/Molecular Biology 20xx – Number of student answers: XX (out of YY possible) Overall grade for the Master´s Degree Project: XX,xx Compilation of student answers 1. Information in advance and Finding a project Supervision and Scientific Environment Examination and Value of previous courses Summa

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/mall_utvardering_kurs_masterexsarbete_eng.docx - 2025-11-05

Karta av våning 1 och 2 av biologuhus A

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2021-12/map_biologybuilding_eng.pdf - 2025-11-05

Naturvetenskaplig fakultet Biologiska institutionen Dnr Ansökan/anmälan lämnas till Biologiska institutionen, Utbildningskanliet Ansökan om byte av programinriktning Fyll i personliga uppgifter Namn Personnummer Gatuadress Postnummer och ort Telefonnr dagtid E-mail Nuvarande program/inriktning Ansökan gäller fr.o.m. termin Önskar byta till program/inriktning Beslut: Ansökan om byte av programinrik

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/Ans%C3%B6kan_om_byte_av_inriktning_sv.pdf - 2025-11-05

Checklist – what does a course representative do? Page 1 of 1 Faculty Office and the Science Student Union (LUNA) Information Reg. No. STYR 2021/1732 Date 1 June 2021 Checklist – what does a course representative do? • A course representative conducts a dialogue with the students about their experience of the course. • A course representative reports any problems to the course management. • A cour

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/Checklist%20%E2%80%93%20what%20does%20a%20course%20representative%20do.pdf - 2025-11-05

Checklista – vad gör ett kursombud? Sida 1 av 1 Kansli N och Lunds Naturvetarkår (LUNA) Information Diarienummer STYR 2021/1732 Datum 2021-06-01 Checklista – vad gör ett kursombud? • Ett kursombud för dialog med studenterna om hur kursen upplevs. • Ett kursombud rapporterar eventuella problem till kursledningen. • Ett kursombud deltar i avstämningsmöten med kursledningen. • Ett kursombud ger input

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/Checklista%20-%20vad%20g%C3%B6r%20ett%20kursombud.pdf - 2025-11-05

Biologiska institutionen Dnr Ansökan om antagning till senare del av utbildningsprogram Jag ansöker härmed om en plats på senare del av: Program/inriktning Ansökan gäller fr.o.m. termin Namn Personnummer E-post Telefon □ Mina meriter finns i ”antagning.se” □ Mina meriter bifogas Ort, Datum Student (underskrift) Ansökan/anmälan lämnas till Utbildningskansliet, Biologiska institutionen, Sölvegatan 3

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/ans%C3%B6kan_antagning_till_senare_del_av_program_sv.pdf - 2025-11-05

Period 1: Aug. 30 - Oct. 29 Period 2: Nov. 1 - Jan. 14, 2022 Period 1: Jan. 17 - Mar. 22 Period 2: Mar. 23 - Jun. Cell- and Microbiology BIOA10 15 cr Genetics and Evolution BIOA11 15 cr Botany and Zoology BIOB10 15 cr Animal behaviour BIOF08 15 cr (in English) Ecology BIOC10 15 cr Human and Animal Physiology BIOC11 15 cr Molecular Biology MOBA03 15 cr Ecology BIOC10 15 cr Human Physiology BIOC01 1

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/courseoverview_current_academic_year.pdf - 2025-11-05

The Process (primarily evaluated by the Supervisor) Grade 1-5 1. Independence of the student 2. Ability to carry out the project (including practicals, e.g. field- or laboratory work) 3. The student´s ability to process and analyse data 4. The student´s ability to structure and write the report The Product (primarily evaluated by the Examiner) Grade 1-5 1. Organisation and quality of the written r

https://www.biologyeducation.lu.se/sites/biologyeducation.lu.se/files/2022-01/examination_form_bioinfo_projects.pdf - 2025-11-05