Filetype
Här hittar du inspiration och exempel på verktyg som kan vara användbara i arbetet med jämställdhet och lika villkor. Myndigheter och externa organisationerJämställdhetsmyndighetens webbplatsNordisk information för kunskap om kön – nikk.noDiskrimineringsombudsmannen – do.seNationella sekretariatet för genusforskning – gu.seRiksförbundet för homosexuellas, bisexuellas, transpersoners, queeras och i
Kursplan är fastställd av fakultetens utbildningsnämnd den 25 maj 2022. Kursen ges av fakultetens pedagogiska enhet PLUS och ingår i fakultetens program för biträdande universitetslektorer. Kursen omfattar tre veckors arbete. Lärandemål Syftet med kursen är att introducera deltagarna i teorier om bifokala mentorprogram och att få stöd i den individuella karriärplaneringen. Kursen är inspirerad av
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/forska-och-utbilda/hogskolepedagogisk-utbildning/kursplan-larande-forandring - 2025-12-17
Här hittar du presentationsmaterial samt verktyg och mallar för ditt kommunikationsarbete. Du är alltid välkommen att kontakta fakultetens kommunikationsgrupp för stöd och hjälp med kommunikationsinsatser. PowerPoint-presentation om fakultetenNedan kan du ladda ner PowerPoint-presentationer om naturvetenskapliga fakulteten. Anpassa presentationerna för din målgrupp genom att redigera, ta bort elle
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/stod-och-verktyg/kommunikationsstod - 2025-12-17
Kurskod: NMN008F Kursplanen är fastställd av fakultetens utbildningsnämnd den 13 mars 2025. Kursen är baserad på Sveriges universitets- och högskoleförbunds (SUHF) ramverk för behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning och ges av fakultetens pedagogiska enhet PLUS. Kursen motsvarar 2 veckors deltagartid och omfattar 2 veckors behörighetsgivande högskolepedagogisk utbildning, vilket kan övers
Kursplanen är fastställd av fakultetens utbildningsnämnd 25 maj 2022. Kursen ges av fakultetens pedagogiska enhet PLUS och ingår i naturvetenskapliga fakultetens behörighetsgivande pedagogiska utbildning. Kursen omfattar 1 veckas arbete. Lärandemål Kursens syfte är att ge ökad kunskap om hur lika villkor, hållbarhet och etik kan integreras på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå i högre natur
Naturvetenskapliga fakulteten erbjuder ett sexårigt karriärprogram för dig som är biträdande universitetslektor inom fakulteten. Programmet ger dig möjlighet att utvecklas i din roll som forskare, lärare, handledare och akademisk ledare. Målet är att du efter programmet ska vara meriterad för en befordran till universitetslektor och väl förberedd för en lång akademisk karriär. Programmet är en vik
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/anstallning/karriarprogram-bitradande-universitetslektorer - 2025-12-17
Här hittar du information om hur arbetet inom fakulteten är organiserat och vilka resurser som finns att tillgå. Du kan också läsa om olika initiativ och åtgärder som görs inom fakulteten för att uppnå jämställdhet och lika villkor inom akademin. Här har vi även samlat länkar till myndigheter, värdefull forskning och goda exempel. Läs mer om:Organisation och resurser för jämställdhet och lika vill
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/stod-och-verktyg/arbeta-med-jamstalldhet-och-lika-villkor - 2025-12-17
Få hjälp med att rekryteraNaturvetenskapliga fakultetens HR-avdelning har rekryteringsspecialister som kan hjälpa dig under hela rekryteringsprocessen – från behovsanalys till rekrytering och beslut om anställning. Du kan exempelvis få hjälp med utlysningstexter, intervjuer och arbetsprover. Kontakta HR-avdelningen i ett tidigt skede för att få en professionell och kvalitetssäkrad rekrytering.Kont
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/stod-och-verktyg/rekrytera-personal - 2025-12-17
Genvägar till sidans innehåll: Fakultetens kris- och beredskapsplanHandlingsplan vid dödsfall eller allvarlig olyckaFakultetens kris- och beredskapsplanFakultetens kris- och beredskapsplan har sin utgångspunkt i Lunds universitets övergripande kris- och beredskapsplan. Fakultetens kris- och beredskapsplan (PDF, 272 kB, ny flik)Krishanteringsarbete – tre grundprinciperKrishanteringsarbetet vid faku
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/stod-och-verktyg/kris-och-beredskap - 2025-12-17
Här kan du läsa om hur fakulteten arbetar med att följa upp och utvärdera utbildningarnas kvalitet samt kvalitetsarbetet i stort. Om verksamhetsdialogerna De årliga verksamhetsdialogerna mellan fakultetsledningen, respektive institutionsledning och studentkårer utgör navet i arbetet med att följa upp och utvärdera utbildningarnas kvalitet, samt kvalitetsarbetet i stort. Verksamhetsdialogerna har å
Här kan du läsa om fakultetens arbete med att kvalitetsgranska och fastställa kursplaner på grundnivå och avancerad nivå. Ansvar och anvisningar för kursplanerAll undervisning vid universitetet och högskolor bedrivs i form av kurser. För varje kurs ska det finnas en kursplan. Detta gäller även för praktik, projektarbeten och examensarbeten.Fakultetens utbildningsnämnd har tagit fram anvisningar oc
Här kan du läsa om hur fakulteten arbetar med undersökningar som riktar sig till studenter och alumner. Resultaten är viktiga för att kunna höja kvaliteten på utbildningarna. Student- och alumnundersökningar Naturvetenskapliga fakulteten genomför undersökningar som riktar sig specifikt till fakultetens studenter och alumner. Resultatet från dessa undersökningar, och även universitets övergripande
Etableringsarbetet i Science Village är av stor strategisk betydelse för hela universitetet. Naturvetenskapliga fakulteten och Lunds tekniska högskola (LTH) räknas med att få en direkt närvaro i området och arbetar löpande med planeringen. Utöver de planerade etableringarna har LINXS Institute of advanced Neutrons and X-ray Science sedan 2025 sin verksamhet i The Loop i Science Village. LINXS är e
Utbildning på grundnivå och avancerad nivå För dig som arbetar med utbildning på grundnivå och avancerad nivå inom fakulteten. Forskarutbildning För dig som arbetar med forskarutbildning. Kvalitetsarbete Läs om fakultetens kvalitetsarbete inom utbildning på grundnivå, avancerad nivå samt forskarnivå. Kurser för akademisk personal Här hittar du kurser i högskolepedagogik, docentförberedande kurs sa
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/forska-och-utbilda - 2025-12-17
Här hittar du kurser för akademisk personal som ges av fakulteten, samt några rekommenderade kurser som ges av avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU). Årsplan för kurserInför varje år publiceras en lista över när de olika kurserna ges. Tanken är att fakultetens kurser ska ges vid samma veckor varje år, men en mer detaljerad plan publiceras inför varje år. Årsplan för kurser för akadem
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/forska-och-utbilda/kurser-akademisk-personal - 2025-12-17
Fastställande Kursplanen är reviderad och fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå 6 mars 2023 och ersätter tidigare kursplan (U 2021/757, daterad 1 december 2021). Kursen ger behörighet att verka som biträdande handledare för doktorander vid naturvetenskapliga fakulteten och motsvarar två dagars handledarutbildning. Kursens mål Kursen ger kunskap om forskarutbildningens grund
Statusmeddelande Detta formulär är tyvärr stängt för nya inlämningar. Leave this field blank
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/formular/lasarundersokning-chefsfokus - 2025-12-17
Kursplanen är fastställd av fakultetens nämnd för utbildning på forskarnivå 6 mars 2023. Kursen motsvarar en veckas heltidsstudier. Kursens mål Kursen syftar till att förbereda sig för handledning, undervisning och bedömning av studenter på forskarnivå, och för ett ansvarsfullt ledarskap inom eller utanför den akademiska världen. Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna: Kunskap och förståelse Bes
Här får du en överblick över några pågående strategiska satsningar inom fakulteten. Arbetet med att bilda miljö- och geovetenskapliga institutionen Studiecentrum och samlat bibliotek Etableringen i Science Village Satsning på beräkningsvetenskap
https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/organisation-och-styrning/organisation-och-campus-i-utveckling - 2025-12-17
Om utvärderingarnaEn viktig del i fakultetens kvalitetssystem är att externa bedömargrupper granskar och utvärderar utbildningarna kvalitet. Fakultetens examensgrundade utbildningar ska utvärderas vart sjätte år, enligt fakultetens kvalitetsplan.Utvärderingarna ska vara:Utvecklings- och kvalitetsdrivande.Beakta lärandemiljöns och utbildningarnas styrkor, utmaningar och utvecklingsmöjligheter.Vara
