No title
Denna uppsatsen syfte är att undersöka interaktionen mellan professionella och föräldrar till barn med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Frågeställningarna i uppsatsen handlar om hur professionellas bemötande från bland annat socialtjänst, habilitering och skola har sett ut och hur det har påverkat föräldrarnas och barnens vardagsliv och även en frågeställning kring hur föräldrarna upplever pThis study aims to investigate how the given help and treatment from professionals and authorities affects parents of children with neuropsychiatric disabilities and their everyday life. The study is qualitative and it is based on six parents' stories and experiences, which they shared in individual interviews. All of the respondents were women, but with mixed ages. Three had one or two sons w
