Filetype
Microsoft Word - Checklista.docx qps.education.lu.se Checklista innan publicering av prov Stämmer inställningen för prerequisite? Är datum och tid korrekt inställt? Är duration korrekt inställt? Finns det ett startlösenord? Ska frågorna levereras i randomiserad eller fast ordning? Stämmer poängsättningen? Är provet publicerat?
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2022-10/Checklista%20-%20qps.pdf - 2025-06-28
A. Ny flik för analyser över kurstillfälle som tar dig till denna förstasida. B. Om du är examinator/kursledare på mer än en kurs kan du välja vilken du vill se här. Om du inte väljer något så ser du alla. Du kan välja mer än ett alternativ genom att control-klicka (command på Mac) C. På läkarprogrammet bör du välja PBI här för att filtrera bort icke nödvändig information. På andra program behöver
Microsoft Word - MALL.dotx qps.education.lu.se Rapportnamn Vad rapporten innehåller Filhantering Prov med facit Provet med facit, inte randomiserat. Laddas ner. Prov utan facit Provet utan facit, inte randomiserat. Laddas ner. Prov utan facit med randomiserade svarsalternativ Provet med facit för nerladdning, med randomiserad ordning på svarsalternativen. Laddas ner. Personliga koder med inloggnin
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2022-10/Provrapporter.pdf - 2025-06-28
Analytics for students Short instructions to the new ”Analytics” tab in QPS In the left cloumn you find the new tab ”Analytics”. If you click on this you will see all your data collected from the entire programme. Please observe that the data shown in these views is exported from the QPS system once a day and therefore you will not be able to see new data immediately. All tables and figures that a
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2022-10/QPS%20-%20Analytics%20for%20students.pdf - 2025-06-28
Release Notes 1 Gothenburg 2023-01-23 Release notes, översikt, januari 2023 Detta dokument beskriver förändringar i korthet med länkar till utförliga hjälpartiklar. Releasen påverkar både administratörer och studenter. Den överlag största ändringen i releasen är en komplett omarbetad lärarupplevelse med nya menyer för snabbare åtkomst till formulär, quiz, examen, assignment och content. För studen
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-01/Ortrac%20release%20notes%2020231023.pdf - 2025-06-28
Microsoft Word - Checlista 2.0.docx www.qps.education.lu.se Checklista vid publicering av prov Stämmer inställningen för prerequisite? Är datum och tid korrekt inställt? Är duration korrekt inställt? Finns det ett startlösenord? Ska frågorna levereras i randomiserad eller fast ordning? Stämmer poängsättningen? Är provet publicerat?
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-05/Checklista.pdf - 2025-06-28
Kopia av Roller i QPS_utkast 230314 Lärare Lärare med utökad behörighet Examinator/ kursansvarig Administratör Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera inställningar ✔ Hantera efterarbete och betyg ✔ Se analytics-flik ✔ ✔ ✔ Lägga till provdeltagare ✔ ✔ Skapa quiz ✔ ✔ ✔ Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera quiz ✔ ✔ ✔ Skapa content ✔ ✔ ✔ Redigera content ✔ ✔ ✔ Läsa enbart ✔ Skapa assignment ✔ ✔ ✔ Redigera assignmen
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-05/Roller_QPS.pdf - 2025-06-28
Anteckningar från PN-ORR lärarmöte 220921 – examinationer Reviderad 230825. • Standard för hur examinationerna döps i QPS Examinationerna döps framöver enligt följande standard: - Kursens Ladok kod - Provmomentets kod - Datum - Ordinarie eller omtenta, 1 eller 2. Exempel: SJSB40, 2102, 221012, Omtenta 1 • Färdigställande av tentamen Papperstentor och QPS-examinationer behöver vara färdigställda oc
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-08/Rutiner%20PN-ORR%20reviderad%20230825.pdf - 2025-06-28
Roller i QPS_utkast 230314 Lärare Lärare med utökad behörighet Examinator/ kursansvarig Administratör Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera inställningar ✔ Hantera efterarbete och betyg ✔ Se analyticsflik ✔ ✔ ✔ Lägga till provdeltagare ✔ ✔ Skapa quiz ✔ ✔ ✔ Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera quiz ✔ ✔ ✔ Skapa content ✔ ✔ ✔ Redigera content ✔ ✔ ✔ Läsa enbart ✔ ✔ ✔ ✔ Skapa assignment ✔ ✔ ✔ Redigera assignment ✔
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-10/Roller%20i%20QPS.pdf - 2025-06-28
Roller i QPS_utkast 230314 Lärare Lärare med utökad behörighet Examinator/ kursansvarig Administratör Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera inställningar ✔ Hantera efterarbete och betyg ✔ Tillgång till analyticsflik (för prov) ✔ ✔ ✔ Lägga till provdeltagare ✔ ✔ Skapa quiz ✔ ✔ ✔ Skriva frågor ✔ ✔ ✔ ✔ Redigera quiz ✔ ✔ ✔ Skapa content ✔ ✔ ✔ Redigera content ✔ ✔ ✔ Endast läsberörighet ✔ ✔ ✔ ✔ Skapa assignme
https://www.qps.education.lu.se/sites/qps.education.lu.se/files/2023-10/Roller%20i%20QPS_1.pdf - 2025-06-28
QPS INSTRUKTIONER TILL TUTORER T1-T4 Logga in i QPS Sid. 2-3 Information/material PBL Sid. 4-5 Registrera närvaro Sid 6-11 Tutorns bedömning av studenten Sid. 12-14 Kompletteringsuppgift Sid. 16-21 Meddelande till student Sid. 22 1 Logga in i QPS (Ortrac) • Gå till https://lu.ortrac.com/ • Logga in med ditt Universitetskonto (Lucat) • Instruktioner för inloggning finns här 22024-01-12 För att ändr
QPS INSTRUKTIONER TILL TUTORER T1-T4 Information/material PBL sid. 2-3 Närvaroregistrering via QR-kod sid. 4 Registrera närvaro manuellt sid. 5-6 Inför sista PBL-mötet sid. 7 Kompletteringsuppgift sid. 8-13 Användbara länkar sid. 14 Kontakt sid. 15 1 Information om PBL När du har valt aktuell kurs och termin klickar du på ”Content” i den vänstra menyn och därefter ”Instruktion – PBL” i listan som
3D biomaterial models of human brain disease Neurochemistry International 147 (2021) 105043 Available online 20 April 2021 0197-0186/© 2021 The Author(s). Published by Elsevier Ltd. This is an open access article under the CC BY license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). 3D biomaterial models of human brain disease Janko Kajtez a,*, Fredrik Nilsson a, Alessandro Fiorenzano a, Malin Par
Dopamine Neuron Diversity: Recent Advances and Current Challenges in Human Stem Cell Models and Single Cell Sequencing cells Review Dopamine Neuron Diversity: Recent Advances and Current Challenges in Human Stem Cell Models and Single Cell Sequencing Alessandro Fiorenzano * , Edoardo Sozzi, Malin Parmar and Petter Storm Citation: Fiorenzano, A.; Sozzi, E.; Parmar, M.; Storm, P. Dopamine Neuron D
Single-cell transcriptomics captures features of human midbrain development and dopamine neuron diversity in brain organoids ARTICLE Single-cell transcriptomics captures features of human midbrain development and dopamine neuron diversity in brain organoids Alessandro Fiorenzano 1✉, Edoardo Sozzi 1, Marcella Birtele 1, Janko Kajtez 1, Jessica Giacomoni 1, Fredrik Nilsson 1, Andreas Bruzelius 2, Yo
PNAS202208876_proof.pdf Targets for astrocyte-based treatments of Parkinson’s disease (PD) Malin Parmara,1 Parkinson’s disease (PD) is the second most common neu- rodegenerative condition worldwide, and the number of cases is expected to rise as the population ages (1). It is defined pathologically by the loss of the dopaminergic (DA) neurons in the ventral midbrain (VM) and their projection into
"Generation of Human Ventral Midbrain Organoids Derived from Pluripotent Stem Cells". In: Current Protocols Generation of Human Ventral Midbrain Organoids Derived from Pluripotent Stem Cells Edoardo Sozzi,1 Fredrik Nilsson,1 Janko Kajtez,1 Malin Parmar,1 and Alessandro Fiorenzano1,2 1Developmental and Regenerative Neurobiology, Wallenberg Neuroscience Center, Lund Stem Cell Center, Department of E
© 2022. Published by The Company of Biologists Ltd. Single-cell transcriptional and functional analysis of dopaminergic neurons in organoid-like cultures derived from human fetal midbrain Marcella Birtele 1 , Petter Storm 1 , Yogita Sharma 1 , Janko Kajtez 1 , Jenny Nelander Wahlestedt 1 , Edoardo Sozzi 1 , Fredrik Nilsson 1 , Simon Stott 3 , Xiaoling L He 3 , Bengt Mattsson 1 , Daniella Rylander
