Search results

Diskussionsfrågor till de båda Fultontalen Winstons Churchills tal från 1946 hittar du via länken www.historyguide.org/europe/churchill.html och Michail Gorbatjovs från 1992 återfinns på www.nationalchurchillmuseum.org/the-river-of-time-and-the-imperative.html . Huvudfråga: Det är mer än 46 år mellan Churchills och Gorbatjovs tal. Ändå hör de uppenbart samman och ingår i samma historiska process.

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA02/20171/Diskussionsfrgor_Fultontalen.odt - 2026-05-10

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA02/20171/Litt_A02.pdf - 2026-05-10

HISA03 HT 2018 Historia: Forntiden, antiken och medeltiden 7,5 högskolepoäng Fastställd av institutionsstyrelsen 2017-12-01 Obligatorisk kurslitteratur Gustafsson, Harald (2017). Nordens historia. En europeisk region under 1200 år, tredje uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144105369 (s. 11–59) (48 s.) Harrison, Dick (1999). Krigarnas och helgonens tid. Västeuropas historia 400–800 e Kr. Stoc

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA03/20182/Litt_A03.pdf - 2026-05-10

HIS A04 HT 2018 Historia: Senmedeltid och tidigmodern tid, 1350– 1850 7,5 högskolepoäng Fastställd av institutionsstyrelsen 2017-04-28 Obligatorisk kurslitteratur McKay, John P.; Bennett D Hill, John Buckler, Patricia Buckley Ebray, Roger B. Beck, Clare Haru Crowston, Merry E. Wiesner-Hanks, A History of World Societies. Hardback. Bedford/St. Martin’s; 9. ed. Copyright 2009. ISBN: 9780230394360 Up

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA04/20182/Litt_A04.pdf - 2026-05-10

HIS A05 HT 2018 Historia: Modern tid, 1850–2000-tal 7,5 högskolepoäng Fastställd av institutionsstyrelsen 2017-04-28 Obligatorisk kurslitteratur Browning, Christopher, Ordinary Men. Reserve Police Battalion 101 and the Final Solution in Poland, London: Penguin 2001. Eller: http://hampshirehigh.com/exchange2012/docs/BROWNING- Ordinary%20Men.%20Reserve%20Police%20Battalion%20101%20and%20the%20Fin al

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA05/20182/Litt_A05.pdf - 2026-05-10

Microsoft Word - Helkursutvärdering HIS A13_vt_2017.docx Helkursutvärdering HIS A13, VT 2017 Kursen har bestått av följande delkurser: Katastrofernas århundrade (Ulf Zander & Klas-Göran Karlsson) Konkurrerande civilisationer (Dick Harrison) Världsekonomi, statsbildningar och revolutioner (Eva Helen Ulvros) Industri och imperier (Johan Östling) Antal svarsenkäter: 39 HISA13, Historia: Grundkurs, ge

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA13/20171/Helkursutvrdering_HIS_A13_vt_2017.pdf - 2026-05-10

1 2 3

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA13/20171/Litt_A13.pdf - 2026-05-10

1

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA14/20171/Litt_A14.pdf - 2026-05-10

1

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA15/20171/Litt_A15.pdf - 2026-05-10

Microsoft Word - Världsekonomi, statsb_vt 2017.docx Utvärdering av kursen Världsekonomi, statsbildningar och revolutioner, 7,5 hp HISA13/HISA15, vt 17 Upprättad av studierektor Marie Lindstedt Cronberg Lärare: prof. Eva Helen Ulvros Antal enkäter: 47 Genomströmning: 63 studenter var förstagångsregistrerade på HISA13. Av dessa tenterade 41 varav 20 fick VG, 11 G och 10 U. Dessutom tenterade 6 omreg

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA15/20171/Vrldsekonomi_statsb_vt_2017.pdf - 2026-05-10

Microsoft Word - Gruppövning 1.docx Industri och imperier VT 2017 Gruppövning 1. Reaktioner på imperialismen Under 1800-talet kom stora delar av jordklotet att domineras ekonomiskt, kulturellt, politiskt och militärt av ett fåtal stormakter i Europa och Nordamerika. I början av 1900-talet var det uppenbart att världen, och de maktrelationer som genomsyrade den, under de senaste hundra åren hade fö

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA16/20171/Gruppvning_1.pdf - 2026-05-10

Microsoft Word - Gruppövning 3.docx Industri och imperier VT 2017 Gruppövning 3. Proletarisering och lokala maktrelationer Bakgrund till uppgiften och materialet Tänk dig en människa som föddes år 1800 och dog år 1900. Den personen fick verkligen vara med om stora förändringar, förändringar som för de som levde då stundtals kunde uppfattas som något positivt och hoppingivande, stundtals som något

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA16/20171/Gruppvning_3.pdf - 2026-05-10

1

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA16/20171/Litt_A16.pdf - 2026-05-10

Schema Industri och imperier – HISA13/HISA16 Historiska institutionen, Lunds universitet Vårterminen 2017 Kursansvarig: Johan Östling (johan.ostling@hist.lu.se) Datum Tid Aktivitet Grupp Lokal 2017-04-27 08:15 10:00 Föreläsning 1: Industri och imperier – en introduktion Alla LUX:C126 hörsal 2017-04-28 10:15 12:00 Föreläsning 2: Industrialismen i Europa och världen Alla LUX:C126 hörsal 2017-05-02 1

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA16/20171/Schema_VT2017.pdf - 2026-05-10

Demokratins genombrott i Norden och den svenska välfärdsstaten Social struktur · Socialgrupp 1: överklass · Socialgrupp 2: medelklass · Socialgrupp 3: underklass Vad är demokrati? · Styrelseform för staten som bygger på folkstyre · Allmän rösträtt · Rättsstatliga principer: yttrandefrihet, organisationsfrihet, rättsäkerhet, maktdelning · Fria och rättvisa val, utsträckt valbarhet, fri politisk kon

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Demokratins_genombrott.docx - 2026-05-10

Katastrofernas århundrade 2: fredens följder Den amerikanske presidenten Woodrow Wilsons fjorton punkter: 1. Ingen hemlig diplomati och inga hemliga avtal. 2. Havens frihet. Alla skulle ha rätt att navigera på havet. 3. Avlägsnandet av ekonomiska hinder mellan nationerna. 4. Nedrustning. 5. Koloniala tvister skulle lösas med hänsyn tagen till de koloniala folkens intressen. 6. Evakuering av utländ

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Frederna_efter_frsta_vrldskriget.docx - 2026-05-10

Koloniernas frigörelse Motiv bakom imperialismen: · Strategiska hänsyn/prestige (A J P Taylor) · Ekonomiska motiv (Lenin) · De perifera samhällenas sårbarhet · Teknologiskt och administrativt övertag · Kulturella aspekter: den vita mannens börda, socialdarwinism Generella orsaker bakom koloniernas frigörelse: · Ekonomiska aspekter · USA:s och Sovjetunionens principiellt antikoloniala hållning · FN

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Koloniernas_frigrelse.docx - 2026-05-10

Historiska institutionen Lunds universitet HISA13, HISA17, vt 2017 Lärare: Klas-Göran Karlsson (KGK) klas-goran.karlsson@hist.lu.se & Ulf Zander (UZ), ulf.zander@hist.lu.se . Övrig lärare: Anna Wallette (AW) anna.wallette@hist.lu.se HISA13 och HISA17: Katastrofernas århundrade Denna kursplanering ger en grov översikt över vad som tas upp vid de olika undervisningstillfällena. Förbered dig genom at

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Krschema_HISA13_17_vt_17.docx - 2026-05-10

1

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Litt_A17.pdf - 2026-05-10

Mellankrigstiden Fredsbevarande åtgärder under 1920-talet: · Nationernas förbund (NF) · Dawesplanen 1924 · Locarnofördraget 1925 · Tyskland i NF 1926 · Kellogg-Briandpakten 1928 · Youngplanen 1929 Några viktiga orsaker till depressionen 1929‒1933 · Det saknades en internationell motor, varken Storbritannien eller USA kunde eller ville ta på sig rollen. · Den ekonomiska politiken som gick ut på att

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISA17/20171/Mellankrigstiden.docx - 2026-05-10