Search results

På den här sidan hittar du en sammanställning av vanliga frågor som ställs under våra webbinarier om GAI-verktyg. Frågor om funktion Hur skiljer sig generativa AI-verktyg från andra AI-verktyg? Generativa AI-verktyg skiljer sig från andra AI-verktyg eftersom de kan generera ny text, bilder och ljud som svar på enkla frågor skrivna med naturligt språk. De har "lärt sig" mönster och strukturer från

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/generativa-ai-verktyg/fragor-och-svar-om-gai-verktyg - 2026-10-07

Tyvärr hittar vi inte sidan du letar efter. Antagligen beror det på att vi har flyttat eller tagit bort den. Vi beklagar besväret! Du hittar våra andra sidor från startsidan För lärande i en digital värld.Meddela oss gärna om du hamnat här för att du följt en länk som inte längre fungerar, så att vi kan rätta till problemet. Berätta vilken länk du följt och varifrån i ett mejl till maria [dot] esa

https://www.education.lu.se/404-sidan-kan-inte-hittas - 2026-10-07

Generativa AI-verktyg används alltmer i studier och undervisning vilket innebär nya utmaningar för lärare och personal på Lunds universitet. På de här sidorna hittar du information och vägledning. Se vårt kalendarium för webbinarier, workshoppar och seminarier på temat generativa AI-verktyg. Foto: Google Deepmind från Unsplash.comPolicy och riktlinjer för generativ AI inom utbildningenPå den här s

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/generativ-ai-i-utbildningen - 2026-10-07

Vid det här laget har nog alla hört talas om generativ AI (GenAI eller GAI), som omfattar produkter som Copilot, Claude, Gemini och Chat GPT. Kanske funderar du fortfarande på vilken inverkan den kommer att ha på högre utbildning. Här hittar du en vägledning i fem steg för att komma igång. Steg 1: Utforska Det kan vara till stor hjälp att börja använda generativ AI om du inte redan gör det. På så

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/generativa-ai-verktyg/vagledning-larare-i-fem-steg - 2026-10-07

På den här sidan får du en kort beskrivning av digitala verktyg som du och dina studenter kan använda för att göra kursmaterial mer tillgängligt. Verktyg för dig som lärare Ally  Ally är ett verktyg som mäter tillgängligheten i de kursdokument som du laddar upp på Canvas och ger konkreta instruktioner för hur du kan förbättra dokumenten. Ally har integrerats i Canvas och finns alltså automatiskt p

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/tillganglighet/tillganglighetsverktyg-larare-och-studenter - 2026-10-07

Under de senaste åren har vi lärt oss mycket om hur video kan utveckla undervisningen. På de här sidorna hittar du praktiska råd, inspiration och lästips om video som pedagogiskt redskap. Foto: Unsplash.com.Olika sätt att använda video i undervisningenHär kan du läsa om olika sätt att använda video i din undervisning, när de passar och vilka fördelar som finns med dem. Du hittar också lärarexempel

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/skapa-video-larande - 2026-10-07

Cecilia Axwinge Studievägledare vid Institutionen för strategisk kommunikation.På enheten: Fakultetskoordinator för samhällsvetenskapliga fakulteten och systemförvaltare för Mentimeter, Padlet och Taskcards. Epost: cecilia [dot] axwinge [at] iko [dot] lu [dot] se (cecilia[dot]axwinge[at]iko[dot]lu[dot]se) Ivar Björnsson Universitetslektor vid Avdelningen för Konstruktionsteknik, systemadministratö

https://www.education.lu.se/om-oss/vara-medarbetare - 2026-10-07

Enheten för undervisningsstöd startade i början av 2022 som en permanent fortsättning på projektet Digitala lärmiljöer. Här kan du läsa om vårt uppdrag och vår organisation. Vårt uppdragI vårt uppdrag ingår huvudsakligen tre uppgifter: Att samordna och förvalta universitetets gemensamma digitala system för undervisning, till exempel lärplattformar och andra upphandlade digitala verktyg.Att ge olik

https://www.education.lu.se/om-oss - 2026-10-07

Kontakta oss För tekniska frågor om våra digitala verktyg, kontakta LU Supportcenter på mejladressen: supportcenter [at] lu [dot] se (supportcenter[at]lu[dot]se)Om du vill kontakta oss på Enheten för undervisningsstöd i någon annan fråga når du oss på mejladressen digital [at] education [dot] lu [dot] se (digital[at]education[dot]lu[dot]se).Besök oss Vi finns på tredje våningen i byggnaden The Spa

https://www.education.lu.se/support-och-kontakt - 2026-10-07

I vår support arbetar flera studentamanuenser. De erbjuder support till både lärare och studenter i frågor om våra digitala verktyg, som till exempel Canvas, Ladok och Inspera. Amanuenserna är vanliga studenter från olika fakulteter och program vid Lunds universitet. Våra studentamanuenserDani de VylderEmrick EdenbergEster Krook Bull-SimonsenFelicia HäggströmHanna SandströmHilda de BoerHugo Ahlber

https://www.education.lu.se/om-oss/studentamanuenser - 2026-10-07

Lunds universitet omfattas av Diskrimineringslagen och Lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Här hittar du en kort redogörelse för vad lagarna innebär för undervisande personal på Lunds universitet. Diskrimineringslagen Diskrimineringslagen började gälla den första januari 2009. Lagen fastslår bland annat att de som bedriver utbildningsverksamhet inte får diskriminera mot sina st

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/tillganglighet/vad-sager-lagen - 2026-10-07

Undervisande personal på Lunds universitet är skyldiga att göra sina kurser tillgängliga för alla studenter. På de här sidorna hittar du information, råd och stöd som hjälper dig att göra din undervisning mer tillgänglig. Foto: Wolfgang Hasselmann från Unsplash.comTänk tillgängligt – fem tips för att komma i gångPå den här sidan hittar du konkreta tips på hur du kan göra möten och undervisning mer

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/tillganglig-undervisning - 2026-10-07

Här hittar du korta sammanfattningar av och länkar till tre texter om tillgänglighet: en handbok, en forskningsstudie och en intervju. Handboken Skapa en tillgänglig lärmiljö (2023)En handbok för högskolepedagoger utvecklad av Anna Jälknäs och Heidi Wåxberg. Författarna är lärare och specialpedagoger som vill ge en grundläggande förståelse för funktionsnedsättningar och praktiska tillvägagångssätt

https://www.education.lu.se/aktuella-teman/tillganglighet/lastips-tre-texter-om-tillganglighet - 2026-10-07

CMES is organising the Third Annual Swedish Middle East and North Africa Network (SWEMENA) Conference, Lund University, 22-23 August 2024. This interdisciplinary annual conference reflects SWEMENA’s main objective to bring together different communities of researchers, practitioners, and policy-makers across Sweden with an interest in the Middle East and North Africa region SWEMENA encourages the

https://www.cmes.lu.se/strategic-research-area-middle-east/swemena-annual-conference-2024 - 2026-10-07

Funding agency: Formas Annual open call – Research projects for early-career researchers. Duration: 2020-2023 This project looks into the severe drought that affected the Eastern Mediterranean between 2007 and 2009 that has become known as one of many factors leading up to the start of the Syrian conflict in 2011. The project addresses societal impacts of climate stress through an integrated asses

https://www.cmes.lu.se/cmes-research/research-projects/climate-stress-syria - 2026-10-07

https://www.cmes.lu.se/research-1 - 2026-10-07

Thursday 13:15-14:45 Panel A1: Migration, Diasporas and Integration Chair and discussant: Joshka Wessels (Malmö University)Elisa Lunardelli (Lund University & Trento University) Governing Environment-Related Human Mobility in the Mediterranean Basin: A Regional PerspectiveRami Zalfou (Lund University) Thesis Overview: Essays on Migration and Development in the Middle EastGhadeer Hussein (Independe

https://www.cmes.lu.se/panel-session - 2026-10-07

Thursday 15:15-16:45 Roundtable B1: Humanitarianism in the Middle East – Past and PresentChair: Maria Småberg (Lund University)Participants: Svante Lundgren (Lund University), Martin Nihlgård (IM Swedish Development Partner), Pablo Pastor Vidal (Lund University) and Altea Pericoli (Lund University)Panel B2: Dust Storms in the Middle East – Vulnerability, Causes, Strategies and TechnologiesChair an

https://www.cmes.lu.se/panel-session-b - 2026-10-07

Friday 9:00-10:30 Panel C1: Representations of Palestine Across Time and SpaceChair and discussant: Sune Haugbolle (Roskilde University)Heba Taha (Lund University) Israel’s Bank Leumi in/and Palestine: Symbols, Language, TimescapesAltea Pericoli (Lund University) Humanitarian Aid and the “Exceptionality” of Gaza: A Comparative Analysis of Gulf States’ InterventionsPelle Valentin Olsen (University

https://www.cmes.lu.se/panel-session-c - 2026-10-07

Friday 10:45-12:15 Panel D1: Probing the Politics of Memory and Myth: Museums, Cultural Heritage, and Historical Narratives in the Middle EastChair and discussant: Jenny White (Stockholm University)Torsten Janson (Lund University) Which Fire? What Victims? Contesting Memories of Trauma and Triumph in Contemporary IzmirElena Chiti (Stockholm University) Ruthless Women/National Heroines/Murderers fo

https://www.cmes.lu.se/panel-session-d - 2026-10-07