Search results

Ansökan om arbetsplats: examensarbete AAHM01/AAHM10/ASBM01 ANSÖKNINGSBLANKETT I nst i tut ionen för ark i tektur och byggd mi l jö Ansökan om arbetsplats: examensarbete AAHM01/AAHM10/ASBM01 När du som student gör ditt examensarbete kan du för en begränsad tid disponera arbetsplats i A-huset. Plats kan tilldelas i den mån det är möjligt, dock tidigast efter att du har registrerats på examensarbetsk

https://www.abm.lth.se/fileadmin/abm/2023/Ansokan_om_arbetsplats_230111_tillgaenglig.pdf - 2025-10-09

Application for workplace: degree project AAHM10/ASBM01 1 Depar tment o f Arch i tecture and Bui l t Env i ronment APPLICATION FORM 2023-05-04 Application for workplace: degree project AAHM10/ASBM01 As a graduate student you can use a workplace in the A-building for a limited amount of time. A place will be assigned as far as possible, no sooner than after you have been registered to the degree pr

https://www.abm.lth.se/fileadmin/abm/2023/Application_for_workplace_230504_accessible.pdf - 2025-10-09

Instruktioner för uppsats: AAHF40 – Arbetsplatsförlagd arkitektutbildning, 30 hp I nst i tu t ionen fö r ark i tek tur och byggd mi l jö T omas Tägi l , un ivers i te ts lektor , docent Postadress Institutionen för arkitektur och byggd miljö, Box 118, 211 00 Lund Besöksadress Sölvegatan 24 Telefon 046-222 73 31, växel 046- 222 00 00, mobil 0705-95 11 95 E-post tomas.tagil@arkitektur.lu.se Webbadre

https://www.abm.lth.se/fileadmin/arkitektur/Arkitektur_och_byggd_miljoe/AAHF40_Instruktioner_uppdaterad_231110_CL.pdf - 2025-10-09

Rapport_guide LTH-A – AAHM01 - GUIDE RAPPORT 1 Guide för rapportskrivning Antal tecken: 35 000-80 000 inkl blanksteg. För mer teoretiska arbeten diskuteras omfång i samråd med handledare och examinator. Rapporten skall innehålla: o Titelsida med namn, kurskod, handledare, examinator, lärosäte och datum o Innehållsförteckning o Frågeställningar o Bakgrund och syftet/anledningen till arbetet o Refer

https://www.abm.lth.se/fileadmin/arkitektur/Arkitektur_och_byggd_miljoe/AAHM01_Rapport_Guide.pdf - 2025-10-09

Nyheter | Institutionen för arkitektur och byggd miljö Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra

https://www.abm.lth.se/nyheter/ - 2025-10-09

Kursbeskrivning Kritisk pedagogik i högre utbildning, 3 veckor Fastställande Kursbeskrivningen är beslutad av Institutionsstyrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap (Uvet/AHU) 2024-10-14 och gäller från och med 2024-10-14. Syfte Kursens syftar till att ge kursdeltagarna möjligheter att utveckla sin kunskap om kritisk pedagogik, det vill säga en pedagogik som har som ambition att stimuler

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Course_Syllabi/Kritisk_pedagogik_kursbeskrivning_241014_2.pdf - 2025-10-09

Kursbeskrivning Studierektor – med fokus på högskolepedagogik och ledarskap, 2 veckor Fastställande Kursbeskrivningen är beslutad av Institutionsstyrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap (Uvet/AHU) 2021 och gäller från och med 2021-01-21. Syfte Kursens syfte är i första hand att ge studierektorer (och personer i motsvarande roller) utrymme för kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte m

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Course_Syllabi/Studierektor_Kursbeskrivning.pdf - 2025-10-09

Supervising Interdisciplinary Theses TEACHING FOR SUSTAINABILITY | 12 OCTOBER 2023 Provide the protected time and space to reflect on your own approach to supervising interdisciplinary thesis, inspired by the content and discussions during the seminar Invitation • Becoming present – Calming breaths – Check-in with your body – Set your intention – Something else – Nothing else Agenda • Introduction

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Images/Teaching_for_Sustainability/Seminars/SLIDES_Supervising_Interdisciplinary_Thesis_12Oct2023.pdf - 2025-10-09

Proceedings utvecklingskonferensen 09 UTVECKLINGS K O N F E R E N S 09 P R O C E E D I N G S L U N D S U N I V E R S I T E T UTVECKLINGS K O N F E R E N S 09 P R O C E E D I N G S L U N D S U N I V E R S I T E T UTV Redaktörer: Anders Sonesson och Gunilla Amnér Lednings- och kompetensutveckling/CED Box 118, 221 00 Lund tfn: 046-222 39 00, fax: 046- 222 93 49 e-post: ced@ced.lu.se Redaktörer Anders

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/128_Proceedings_utvecklingskonferens09.pdf - 2025-10-09

LUND UNIVERSITY PO Box 117 221 00 Lund +46 46-222 00 00 Forskarutbildning på lika villkor Jämställda doktorander? Proceedings Brodin, Eva 2012 Link to publication Citation for published version (APA): Brodin, E. (Red.) (2012). Forskarutbildning på lika villkor: Jämställda doktorander? Proceedings. AHU, Lunds universitet. General rights Copyright and moral rights for the publications made accessibl

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/Forskarutbildning_p%C3%A5_lika_villkor_proceedings_2012.pdf - 2025-10-09

ATT SKR IVA FÖR ATT LEVA, LÄRA OCH LYCKAS UTVECKLINGS KONFERENS 13 LUND 24 OKTOBER 2013 PROCEEDINGS RED. ÅSA L INDBERG-SAND Förord 7 ÅSA LINDBERG-SAND Centre for Educational Development ARTIKLAR Writing Across the Curriculum: 9 A Course Development Project in English Written Proficiency1 SATU MANNINEN & CECILIA WADSÖ LECAROS Centre for Languages and Literature Vad kan man när man kan skriva? 13 Om

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/LU-U13-Proceedings.pdf - 2025-10-09

Redaktörer: Malin Irhammar, Gunilla Amé, Hans Adell 4 Lednings- och kompetensutbildning/CED Box 118, 221 00 Lund tfn: 046 - 222 39 00, fax: 046 - 222 93 49 e-post: ced@ced.lu.se Redaktörer Malin Irhammar, Gunilla Amnér, Hans Adell Omslag och layout Maria Hedberg Textredigering Hans Adell ISBN 978-91-977974-6-7 5 Innehåll 7 Förord 8 Program Keynotes 10 Beth Hennessey 10 Anders Sigrell Motivera lära

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/ProceedingsUtvecklingskonferens11.pdf - 2025-10-09

Interdisciplinary pedagogy in Interdisciplinary pedagogy in higher education Proceedings from Lund University’s Teaching and Learning Conference 2019 EDITORS: JOHANNA BERGQVIST RYDÉN, ANNE JERNECK, JESSIKA LUTH RICHTER & KARIN STEEN LUND UNIVERSITY 1 Interdisciplinary pedagogy in higher education Proceedings from Lund University's Teaching and Learning Conference 2019 Editors: Johanna Bergqvist Ry

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/Proceedings_Interdisciplinary_pedagogy_in_higher_education_Lund_University_2019.pdf - 2025-10-09

Sidor från Bokomslag_LUkonf2015_beskuret.pdf 26 NOVEMBER 2015 Innehållsförteckning Parallella presentationer, kl. 10.40 – 11.10: • C. Aili: Argumentativa kursutvärderingsmodeller – bättre grund för kursutveckling och samtidigt träning i studenternas generiska förmågor? • E. Bjarnason, M. Borg, B. Lindvall: Supervising for Independence – A Case Study of Master Science Projects in Higher Education •

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF/Proceedings_Utvecklingskonferens_2015_komp.pdf - 2025-10-09

Program för Pedagogisk inspirationsdag, Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU), 2025-05-26 Plats: Avdelningen för Högskolepedagogisk Utveckling, MNO-huset, Instrumentmakaregränden 1 Tid Plats Aktivitet Språk 08.30-09.00 Foajén Slät kopp the/kaffe 09.00-09.30 O104 (källaren) Universitetsgemensamt ramverk för högskolepedagogisk meritering och Karriärvägar på pedagogisk grund, Maria Lars

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/PDF_Documents/Program_f%C3%B6r_pedagogisk_inspirationsdag_26_maj_2025.pdf - 2025-10-09

Selling out education 211215 final MARITA LJUNGQVIST & ANDERS SONESSON LUNDS UNIVERSITET Selling out Education in the Name of Digitalization: A Critical Analysis of Swedish Policy Background • Digitalization is identified as an important policy area – an enabler for change and innovation with regards to contemporary global “wicked problems”. • Education is expected to play a leading role in the di

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Selling_out_education_211215_slides.pdf - 2025-10-09

Selwyn LUND preso.key presentation to Lunds universitet 28. maj 2021 // @neil_selwyn ‘Digitisation of education’ … what is it all about? “Technological affairs contain a rich texture of technical matters, scientific laws, economic principles, political forces, and social concerns” (Thomas Hughes 1983) #1. Personalisation #2. Platformisation #3. Datafication #4. Automation Premises & promises #1. H

https://www.ahu.lu.se/fileadmin/user_upload/ahu/Selwyn_LUND_preso.pdf - 2025-10-09

xpTVBA5039.p65 Div. of Engineering Acoustics · Lund University · Box 118 · SE-221 00 · Lund · Sweden · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.akustik.lth.se · xpTVBA5038(0801) Master's Dissertation at the Div. of Engineering Acoustics SIMULATION OF THE HUMAN FOOTSTEPS INDUCED FLOOR VIBRATIONS Jimmy Claesson Presentation Summer 2008 Report will be published as report TVBA-5038 Supervisors De

https://www.akustik.lth.se/fileadmin/tekniskakustik/masterprojects/descriptions/xpTVBA5038.pdf - 2025-10-09

xpTVBA5041.p65 Div. of Engineering Acoustics · Lund University · Box 118 · SE-221 00 Lund · Sweden · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.akustik.lth.se · xpTVBA5041(2013/06) Master's Dissertation at the Div. of Engineering Acoustics INVESTIGATION OF THE INFLUENCE OF INCIDENT ANGLE AND FREQUENCY DEPENDENCE OF A CEILING ABSORBER ON ROOM ACOUSTIC DESCRIPTORS Arnheidur Bjarnadottir Presentat

https://www.akustik.lth.se/fileadmin/tekniskakustik/masterprojects/descriptions/xpTVBA5041.pdf - 2025-10-09

Div. of Engineering Acoustics · Lund University · Box 118 · SE-221 00 Lund · Sweden · Tel: 046-222 73 70 · Fax: 046-222 44 20 · www.akustik.lth.se · xpTVBA5043(2013/05) Master's Dissertation at the Div. of Engineering Acoustics LJUDMILJÖN I FÖRSKOLOR En guide i akustisk design för god hälsa och inlärning Emma Arvidsson Presentation Autumn 2013 Report will be published as report TVBA-5043 Superviso

https://www.akustik.lth.se/fileadmin/tekniskakustik/masterprojects/descriptions/xpTVBA5043.pdf - 2025-10-09