Detaljanalys av CELF-4 Repetition av meningar hos barn med svenska som första och andraspråk
Syfte: Denna studie syftar till att analysera vilka typer av språkliga förändringar som barn med svenska som förstaspråk och barn med svenska som andraspråk gör på CELF-4 Repetition av meningar (RM). Utöver detta syftar studien till att undersöka om vårdnadshavarnas utbildningsnivå har en påverkan på barnens prestation. Metod: Till studien rekryterades 124 barn från årskurs 2 varav 65 barn hade svPurpose: This study aims to analyze what linguistic changes children with Swedish as a first language and children with Swedish as a second language make on CELF-4 Recalling Sentences (RS). Furthermore, the study investigates whether the caregiver's educational level has an impact on children's performance. Method: Participants were 124 children in second grade, 65 had Swedish as their fir