Vokala perspektiv på gehörsundervisning
I mitt arbete som nybliven doktorand på Musikhögskolan i Malmö avser jag fördjupa kunskapsbilden kring folkmusikens gehörsmetod, hur den vuxit fram och etablerats och hur den används idag, framför allt inom ramen för den svenska kulturskolan.I mötet mellan folkmusikens och kulturskolans respektive pedagogiska traditioner synliggörs flera spänningar som har betydelse för bl.a. inkludering, tillgäng