Filetype
Tips för att skapa tillgängliga länkarLänktexten ska vara informativ, begriplig och kunna stå för sig själv. Att bara skriva "Läs mer" eller "Mer information" fungerar inte för dem som av olika anledningar inte kan se den omgivande texten, utan till exempel får länkarna upplästa med hjälp av en skärmläsare.Placera gärna länken på en egen rad under det textstycke som länken relaterar till.Om länken
Bilderna på din webbplats ska vara tillgängliga även för besökare som inte kan se bilderna. Därför ska bilderna beskrivas med en så kallad alternativ-text (alt-text), som kan läsas upp av exempelvis en skärmläsare. Tips för att skriva en alternativ-textPresentera bildens innehåll.Vara saklig och kortfattad.Om bilden är ett foto så anger du detta sist i alternativ-texten. Exempel:Två personer cykla
Informationen på denna sida vänder sig främst till dig som gör egna formulär från grunden. Vissa publiceringsverktyg har egna moduler eller tilläggsprogram som kan hjälpa dig att skapa formulär. Att tänka på när du skapar formulärStäng inte ute dina besökare med formulär som inte är tillgängliga, här följer några viktiga punkter:Fundera en extra gång på om alla fält i formuläret verkligen behövs.D
Överväg alltid att skapa en webbsida eller ett webbformulär i stället för att publicera ett dokument på webben. Det är det allra bästa ur tillgänglighetssynpunkt. Om du ändå behöver publicera ett dokument så är det pdf-format som gäller. Men det är inte tillräckligt att spara som PDF – innehållet behöver också tillgänglighetsanpassas.En del blanketter (till exempel i formaten PDF och Word) kan ers
Video hjälper många människor att uppfatta och förstå information. På den här sidan får du tips på hur du kan göra din video tillgänglig för så många som möjligt, oberoende av till exempel funktionsnedsättning. Tillgänglig video gynnar mångaEn video som är tillgänglig hjälper inte bara personer med funktionsnedsättningar, utan även många andra människor. Till exempel är det mycket vanligt att man
Erbjud textalternativ om en inspelning enbart består av ljud, som till exempel en podd. Användare som inte kan ta del av ljudinspelningar ska ha möjlighet att tillgodogöra sig innehållet med hjälp av en alternativ representation. Tips för att skapa tillgängliga ljudinspelningarErbjud ett textbaserat manus eller någon annan presentation som inte utestänger besökare som saknar förutsättningar att up
Det finns goda skäl att inte använda tabeller, och vår rekommendation är att du ska undvika det så långt det är möjligt. Med ovanstående sagt – nedan följer några goda råd för dig som väljer att själv skapa tabeller. Skapa en tillgänglig tabellTänk på att bara använda tabeller för uppställningar av data, inte för layout.I Drupals textredigerare har du tillgång till ett tabellverktyg där du enkelt
För att skapa tillgängligt innehåll på webben behöver du vara medveten om hur valet av färger och kontrast påverkar tillgängligheten. Du behöver också ha kännedom om och följa de riktlinjer som finns. Du som till exempel stått i starkt solsken och försökt ta del av en webbplats på en mobilskärm förstår hur viktigt det är med tydliga kontraster. För personer med exempelvis färgblindhet kan en webbp
Behöver du hjälp med att ta fram en film, animation eller illustration? Då kan du vända dig till universitetets produktionsteam. Vill du anlita produktionsteamet? Skicka ett mail till johan [dot] nyman [at] kommunikation [dot] lu [dot] se så blir du kontaktad för ett uppstartsmöte. Om du behöver hjälp med rena illustrationer som inte ska användas i rörligt material, kontakta illustration [at] komm
Uppdragsutbildning är en utbildningsform särskilt utformad för yrkesverksamma och finansieras av arbetsgivare. På denna sida kan du läsa mer om vad uppdragsutbildning innebär, vilka regler som gäller och hur du kan ta del av eller bidra till vårt utbildningsutbud. Uppdragsutbildning är särskild utvecklad för personer i arbetslivet och den betalar arbetsgivaren för. Det ger således arbetsgivare möj
https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/uppdragsutbildning - 2025-07-29
För illustrationer, infografik och rörligt Som en del av universitetets grafiska profil finns ett sammanhållet manér för illustrationer, infografik och animationer. Manéret är framför allt avsett för rörliga medier men kan även användas i tryckt och digitalt material om fotografiska bilder inte räcker till. Illustrationsmanéret är ett tillägg till den grafiska profilen och ska, så långt det är mö
För medarbetare som vill lära sig mer inom webbtillgänglighet. Här samlar vi tips på utbildningsfilmer och e-utbildningar inom området webbtillgänglighet. Fler tips, till exempel handböcker och guider, finns även på sidorna under rubriken Skapa tillgängligt innehåll.Övergripande om webbtillgänglighetLU:s introduktionsfilm om webbtillgänglighet - YouTubeTillgänglighetsavsnittet i LU:s utbildning fö
För verksamhetschefer i synnerhet, men även medarbetare. Som chef ansvarar du för att din verksamhets webbplatser och digitala system är tillgängliga. Kontinuerligt arbete med webbtillgänglighet kan vara både tids- och resurskrävande. Här följer en vägledning med viktiga frågor att reflektera över tillsammans med dina medarbetare. Varför ska vi arbeta med webbtillgänglighet?För att leva upp till l
Din forskning, informationen om dig som forskare, är spridd över världen och representerad på många olika plattformar och databaser. Genom att se till att dina profiler i dessa databaser är korrekta håller du din samlade forskning tillgänglig och sökbar, vilket ökar dess synlighet och spridning. Det finns många ID:n och plattformar att förhålla sig till. Vi rekommenderar att du: Skaffar ett ORCID
Breddad rekrytering är en viktig del av Lunds universitets arbete med att vara ett inkluderande lärosäte som välkomnar alla till högre studier. Universitetet ska arbeta för mångfald i utbildningen, stimulera underrepresenterade grupper att söka sig till högre studier och arbeta för att motverka social snedrekrytering. Innehåll på sidan:Breddad rekrytering – för ett inkluderande universitetLunds un
https://www.medarbetarwebben.lu.se/forska-och-utbilda/stod-till-utbildning/breddad-rekrytering - 2025-07-29
Personuppgiftsbehandling vid digital examination Information om behandling av personuppgifter vid digital examination finns nu att läsa om på education.lu.se Läs mer här: https://www.education.lu.se/digitala-verktyg/digital-examination/personuppgifter-och-dataskydd-inom-utbildning-och-vid-studentkontakt/digital-examination Kontakt Lunds universitet har ett externt dataskyddsombud; Secure State C
Hantering av personuppgifter vid digital undervisning Information om hantering av personuppgifter vid digital undervisning finns nu på education.lu.seLäs mer här: https://www.education.lu.se/digitala-verktyg/digital-examination/personuppgifter-och-dataskydd-inom-utbildning-och-vid-studentkontakt/digital-undervisning Kontakt Lunds universitet har ett externt dataskyddsombud; Secure State Cyber AB
Har du läst några år på universitetet, hittat ett ämne som du brinner för och som du vill fördjupa dig i och ta reda på mer om? Då kan forskarstudier vara något för dig. Pipetter i ett laboratorium på Kemicentrum. Fotograf Ragnhild Möller. Forskarutbildningen vid Lunds universitet omfattar 240 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier.Anställningen som doktorand utlyses oftast via un
https://www.lu.se/studera/valja-studier/program-och-kurser/forskarutbildning - 2025-07-29
City-to-city learning lab on nature/ecosystem-based planning and adaptation Project aims and approachThis project supports systematic city-to-city learning to foster so-called nature- or ecosystem-based planning, climate adaptation and associated governance. The aim is to create a city-to-city learning lab that allows the participating municipalities to work in close cooperation with researchers f
https://www.lucsus.lu.se/city-city-learning-lab - 2025-07-29
Urban Governance and Transformation Biodiversity and Natural Resource Management Energy Justice and Sustainability of Energy Systems Climate Change and Resilience Land Use Governance and Development Key research areas and projects at LUCSUS Key research area: Perennial agriculture Key research area: Biocultural diversity and environmental justice Key research area: Negative emissions and carbon di
https://www.lucsus.lu.se/research/research-themes-and-key-research-areas - 2025-07-29
