Analys av förskolebarns grammatik utifrån testresultat på Gramba En jämförelse mellan barn på olika grammatisk nivå
Genomgången av utprövnings- och normeringsmaterialet från grammatiktestet Gramba visar att det är viktigt att göra en kvalitativ analys av barns svar på testet. I denna studie har data analyserats från tre olika grupper; barn med normal språkutveckling, barn med logoped/specialpedagogkontakt och barn med en språkstömingsdiagnos. Det framkom skillnader mellan dessa tre vad gäller vilka svarstyper s
